激励成长作文900字

时间:2021-08-31

激励成长作文900字

  我第一次受到的激励很奇特,是我受到了从来没有过的冤枉。冤屈与激励,本来是毫不相关的事,但这冤屈所产生的反作用力,后来竟成了对我的强烈激励。这已经是三年前发生的事情了,至今还记忆犹新。

  二年级时,有一天数学课上,数学老师,也是我的班主任,站在讲台上,当着全班同学的面,手里拿着一本作业本,把我叫起来,指着作业本上的数学题质问我,这是你自己写的作业吗?我有些丈二和尚摸不着头脑,莫名奇妙地回答:“是我自己写的呀。”老师听后,竟然抖着我的作业本指着算式中的“5”字给同学们看,嘴里还一边说着:“你们看,这个“5”字,能是她写的吗?二年级的学生能写出这样的“5”字吗?”那么小的同学们怎么分辨得出这事的真假是非,也就随声附和着说:“不是她写的!”随后,班内一阵哄哄声和讥笑声。那一刻,我真的气炸了肺,面对这样强大的.势力和攻势,我有口难辩,说什么也没人信哪!可作业真的是我认认真真地写的呀!我从来都把老师的话和作业当回事了呀!心中充满难以诉说的冤屈。当时的孩子可在乎脸面了,作业让别人代写,那可是太丢人的事了。 不知哪来的一股力量,我想也没想,“噔噔噔”疾步走到黑板前,拿起粉笔,在黑板上大大地写了个“5”字,和我作业本上的“5”字一模一样,然后一句话没说,气呼呼地回到座位上。心里想,看你们怎么说。果然,全班静了下来,老师脸上也露出尴尬的神情。后来的情节我就记不清了。

  现在想起来,我还真的要感谢我的那位老师,是那次的冤枉,激励了我,它成为我不断进步的动力。这件事,给我的同学们也留下难忘的印象,总有人提起这件事来。我一点也不埋怨当年老师的武断,他也是对我负责任啊!我真的要感谢那次“冤屈”的激励。人是需要激励的,无论是什么方式,只要起到激励的作用与效果,就不要计较方式。

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