大家最喜欢的动物是哪一种?是否会写一篇自己喜欢的动物作文?
真好!姑妈送我一对小猫,我把它们放在猫窝里,窝内还有一个漂亮的小被子,那是小猫舒适又温暖的巢。有很多人说,猫的性格十分高傲。一只小猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯,浑身都是灰色的毛。第只小猫也一样,只不过毛是黄色的罢了。我把它们的窝放在窗户边。因为它们随时可以见到阳光。
那里还有许多花草,让小猫们呼吸新鲜空气,让它们更快适应环境。阳光从窗外射入,透过这里,花那些无数美丽花瓣,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏,小猫躲在窝里的影子就在这中间隐约闪动,有时连窝都看不出来,却见它们可爱的小耳朵从窝里伸出来。终于有一天,小猫出来了。可是我看到小猫在赶过来,扑过去,追着什么东西在玩。我好奇地想,这小猫到底在那里干什么?于是,我悄悄地走过去观察起来。
原来这只小猫在抓一只苍蝇。那只苍蝇开始停在地上叮着什么东西在吃。苍蝇吃得津津有味,全然不知道有一只小猫竟然盯上了它。那只小猫猛地一扑,眼看快要扑住了苍蝇。可是,那只苍蝇却机灵得很。就差那么一点,苍蝇竟然从小猫的爪子底下飞走了。
它飞得不太高,几乎贴着地面在飞行。那只小猫继续追过去。又是一扑,啊,这一下那只苍蝇不见了。我再仔细寻找,发现那只苍蝇竟然被小猫用前爪捉住扑在脚底下,而且已经打死了。那只苍蝇,可怜的苍蝇,已经一动也不动了。我想苍蝇太可怜了,竟然会被我家的小猫抓住打死了。而那只小猫太厉害了,竟然能够抓苍蝇,简直比我厉害,叫我用手去抓苍蝇,都不会成功的。我一定要借助苍蝇拍子才能够打死苍蝇。那只小猫抓住了一只苍蝇以后又去抓第二只苍蝇了。
它抓了一只又一只,很快抓住了五六只苍蝇。啊,太神奇了,照这样打下去,我家的苍蝇可以很快给小猫全部抓住打死的。突然,我看见有一只苍蝇边飞边“呜呜”地叫,好象在哀求小猫:“求求你,不要抓住我,更不要杀死我!”那只小猫边追边“喵喵”地叫,好象在说:“不行,我不能够放你。我如果放了你,你就会害大家!”那只小猫跑得更快了。它迅速扑了过去,把那只苍蝇打死了。
我家的小猫们既淘气又贪吃,既活泼又可爱。我爱我家的两只小花猫。
不管是一个人,一件事,一样东西,包括一种动物,突然喜欢上都是有原因的。或许被它的外表所吸引,或许它牵动着你内心的回忆,或许是喜欢上某种与它有关的气氛,而对于我来说,都是。
我唯爱小鸡,在众多动物中,我唯一偏爱的只有小鸡……对于居住在城里的孩子来说,童年是悲哀的,所以每一个感动的瞬间都会记得特别牢,也或许会成为一种癖好,一种兴趣,一种习惯。每年夏天,校门口总会有一个叔叔挑着两箩筐的小鸡来学校卖,一元钱一只,很便宜,学生们也会一只两只买一些,随后,好奇心、同情心、实践心纷纷发酵、泛滥,对其“宠爱”,但实质是将小鸡蹂躏而死。我不喜欢小动物,一点儿也不喜欢。
一是由于我没有足够的耐心和温柔去好好照顾它们,二则是不喜欢也受不了被它们弄脏的地方,比如沙发比如床。我不是没有养过,可都以失败告终,所以后来因为不想再让动物无辜受到伤害而逐渐养成了对动物没有兴趣的性情。记得六年级下册的最后几个冲刺星期,毕业生们每天和书为伴,畅游题海之中,老师家长们灌输的“名校”“高分”像紧箍咒一样紧紧套住我们,让我们喘不过气来,在大人的期待中,我们只有履行,除了履行还是履行。
一次上课时,一如既往的鸦雀无声,一如既往的死气沉沉,老师戴着大花眼镜在讲台上“飞流唾沫”,我们在下面人认真地做笔记。突然,听到微弱的叫声“叽叽……叽叽……”,一个同学侧着头,两个同学侧着头,三个偷学侧着头,五个同学侧着头……老师终于也侧着头,这时,我竟然看见从前排同学的抽屉里跳出一团桔黄色的东西,“叽叽……叽叽……”,“啊——”这可把班上一位女生吓得大声尖叫,赶紧爬上桌子,一只小鸡便在教室里乱窜,男生们追着小鸡跑,试图捉住小鸡(但其实是浑水摸鱼,在教室里哄作一团),女生们有的在看新奇,一边指着小鸡一边给男生说:“看,在那儿在那儿!”有的微微一笑,这笑,是最近以来愈来愈难见到的轻松。
老师很生气,要罚前排的同学,全班同学都义气地来为他求情,老师很惊讶,意味深长地说了句“以前怎么不见你们这团结。”便也不再追究。后来,一看到小鸡,好感就直线上升,就会回忆起这件事,嘴角总是可以勾起一个好看的弧度,我也越来越发现,小鸡已经在无形中成了我最喜爱的动物。我喜欢小鸡,更喜欢那些和朋友们一起并肩作战的日子,忘不了,那日,每个人脸上浮现的惊喜和轻松。回忆往事,泪眼朦胧。