老师的惩罚作文800字
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的老师的惩罚作文800字,仅供参考,欢迎大家阅读。
那是我平生第一次抄作业,永久地留在我的记忆深处。
夜色正浓,教室里明亮的灯光照着我们。坐在第五排、第三桌的我,正拿着笔在数学书上拼命地耕耘。那眼神,仿佛有着绝对的坚毅,那笔速,仿佛在与时间赛跑。
我的同桌也十分焦急,总是不停地朝我这边望来,又不时望向门口。突然,她猛地凑向我身边,用一种仿佛我欠了她三四千万,现在疯狂讨债的语气却轻声地说:“鲍珉,你抄好了没有!老师要过来了!”
我全身仿佛颤抖了起来,手臂肌肉紧绷得不行,掌心早已布满密密麻麻的汗。我无法分出一点点神去回应我的同桌,我深知没做作业被老师抓到是什么下场。
突然,同桌的作业被猛地抽了回去,我一惊,立马想回头把它抢回来,继续抄。可是,人算不如天算,我的头顶立马传来一句令我深深恐惧的话语:“鲍珉,干嘛呢?”
哦,我也不知道当时我在想什么,只是条件反射,迅速站起,在站起的那一刻,我懵了。哦!我在干什么?承认我的罪行吗?啊啊啊!我在干什么!完了!完了!但我的嘴立马开始了狡辩:“老师,不是的,我只是有道题不会做,想请教我的同桌罢了,真的!”
老师看了看我的作业,严肃地说:“这道题都不会做,学什么数学?拿出手来!”这一刻,我真视死如归了,不过想一想,我身为数学课代表,老师应该会法开恩吧!“你身为数学课代表,带头不做作业,罚两倍!”啊,西吧!我在心里给了自己一个大大的白眼。
老师捏住我的手指,翻我掌心朝上。他拿出那根细细的、硬硬的、翠绿的竹鞭子!我不怕,打十下又不会怎样――“啊!”老师的鞭子还没下,我就装腔作势地尖叫起来,迅速抽回手。旁边同学全部哈哈大笑,但我的眼角隐隐有些泪水,面色通红,左手紧紧地握住右手。
老师略带笑意地说:“怎么?我还没下鞭呢!就怕了?”我点了点头。老师掩饰不住自己的和蔼可亲,“也好!留着下次罚!”
我心想,哪有什么“下次”呀,班上好像都没有同学突破“下次”,难不成我要突破?说什么我也是数学科代表呀!
张老师教我们的语文课,并兼我班的班主任。他不但课教的好,他画的画在我们学校老师间也是“屈指可数”。平时,他就是利用“画”来惩罚班上的那些“捣蛋鬼”的。
如果哪个“捣蛋鬼”犯了错误,张老师知道后,一不打,二不骂,而是面带微笑地让他按照老师的要求画出一幅画。暂不说其它“捣蛋鬼”被“画”惩罚后的.感受。这里,我和刘小波被“画”了一次后,真是“记忆深刻而又受益非浅”啊。
用家长们的话说,我和刘小波是一个“德性”,在家里不服管教,顶撞父母。大多事出之因是:晚上大人们下班回来,我们的脏衣服脱了一堆不洗,家庭作业不做,还在外面野跑,几次被大人们从网吧里揪出来,他们不但冲着我们暴跳如雷,还把他们那有力的巴掌带着风声拍击在我们身上,我们抵抗了,怒吼他们的行为是“家庭暴力”。于是家长们都在张老师跟前告下了我们。
那天放学后,张老师让我和刘小波留下,他唇边挂着浅笑对我俩说,下午回家后,除了完成家庭作业外,每人还要画出一幅立意为“父母打工辛苦,而又关心我们成长”的画。
张老师的话刚一说完,我俩便一溜烟地跑回家,匆匆完成了作业,摊开画纸准备作画,尽管我们手托腮帮,苦思冥想,但还是难以进入老师要求的“意境”。
还是刘小波聪明,他惊喜地提醒我,说:“我们为什么不在图画书上借鉴内容呢?”
我猛然醒悟,打开图画书,急不可待地翻阅着。立即,一幅图画的内容吸引了我:画上,一位工人阿姨正在打电话。我何不把它摹临下来,就说是妈妈在上班时为我打的电话?可是,依葫芦画瓢,画得非虎非犬,这可怎么办?顿时,我又急得抓耳挠腮,长叹短吁。猛然,脑开一窍,我找来了一张复印纸,垫在画的下面,用铅笔沿着画的边沿进行白描。
拿开原画一看,我摹临得还真像呢!我又在人物的旁边画上几台机器,用七彩腊笔涂上颜色,在画的下面写上“妈妈给我打电话”几个字,嘿,这一下效果更好了,真是有点以假乱真的样子。
我扭头一看刘小波的画,他画的内容是:“妈妈下班后。”“妈妈穿着满身油污的工作服,在公路上骑着自行车,那车把上还挂着几本书。”
第二天,这两幅交到了张老师手中,他面浮愉悦地点了点头,略加思索,提起笔来,在我的那幅画旁边写道:“孩子,妈妈嘱咐你,放学后再也不要乱跑了,要认真学习啊!”他又在刘小波的那幅画旁边写道:“孩子,妈妈今天发工资了,给你买两本学习材料。”
后来,这两幅画都在学校的画展上得了奖,我和刘小波站在画廊前,读着老师为我们增添上去的字,顿时,父母们平时那辛苦的身影,仿佛瞬间在我们眼前放大,立即,泪水占据了我们的眼眶。
从那以后,我们再也没有做惹父母生气的事了。
我更加钦佩张老师,他那“惩罚”坏学生的办法真有创意,既尊重了学生的人格,又让学生在极大收获中改正了错误。
余老师班上有个小淘气,调皮捣蛋不说,还不爱完成作业,不管余老师怎么劝导他都我行我素,余老师对此伤透了脑筋。
这一天于小不但没完成家庭作业,还在课堂上大声喧哗,余老师被他气的满脸通红。刚想责罚他时,于小看了余老师一眼,四目相对的时候,余老师发现孩子的眼中明显充满着不屑。好像在说:“切!你除了罚我出去站着,还能有什么办法,出去罚站更好……”
余老师忍下了怒火,陷入了深思,半晌后他说道:“于小同学请你上讲台上来。”
于小慢悠悠神情极度傲慢的走上讲台,一上台就冲着同学们做鬼脸,惹得同学们哈哈大笑,课堂立刻乱成了一团。
余老师不怒反笑,乐呵呵地说:“鉴于于小同学能够活跃课堂气氛,特批他做一个月的班长,主管课堂纪律和帮助老师检查家庭作业。”说完带头鼓起掌来,淅淅沥沥的只有几位同学鼓着掌,不过眼睛里对于小全是嘲笑。更多同学交头接耳,对老师这一决定很不满。甚至有些同学指出,他都不完成作业,怎么检查我们的。
余老师阻止了同学们的议论,意味深长地说:“同学们安静,我相信于小同学一定能做好一个月的班长。”
于小在余老师老师的鼓励下,眼睛里泛起了泪花。说实话他是个反叛的孩子,总是感觉老师们对好学生特别关注,而他只能用不写作业,不认真听课来引起老师的注意,没想到余老师会让他做一个月的班长,他的心震惊了。
从此他每天都认认真真的写成家庭作业,然后他拿着自己的作业本,去检查别的同学的作业,上课的时候,谁要是说话,他就死瞪着谁,那眼神像是要吃人一样。
一个月过去了,当余老师再次提议让于小当班长的时候,同学们热烈的鼓起了掌。
那一天,我永远不会忘记,因为我第一次受到了老师的处罚。想起这件事,我就后悔。
上个星期一,下午第一节课。上课铃声响了,英语老师走进了课堂。她站在讲台前,好像挺生气的样子,公布英语练习册作业错题没有改过来的十几个同学名单,其中就有我一个。那一瞬间,我蒙了,浑身颤抖,大脑一片空白。面对同学们惊讶的目光,我无地自容,羞愧难当。
下课后,班主任老师立马宣布罚条,要我们这十几个同学把英语练习册1-4课的作业题重新抄写并做出来,而且强调第二天早上检查。我翻了翻英语练习册,天哪,我还真有一个空儿漏了,没改过来。再一看,妈呀,老师也忒狠了点,这么多,什么时候能抄完呢!真够倒霉的了,第一次被罚,就赶上了重压。认了吧,谁叫你粗心大意了。
放学回家,我二话没说,打开练习册就开始抄写。姥爷觉得奇怪了,就过来问:“做英语作业呢?”“嗯”我没敢抬头。“多吗?”“嗯,很多。”我仍然没敢抬头。“你们学校一向作业很少,今天怎么了,是受罚了吧?”“嗯”我依然没敢抬头。我不得不讲了,而姥爷并没有责怪老师,还说了一句玩笑话:“好啊,尝尝滋味,长长记性,好事啊!”说完,扔下我走了。我自己闷头抄,手脖子都累酸了。一直写到晚上九点半,还有一大块没写完。姥爷心疼了,怕影响我睡觉,叫了停。早上五点半爬起来又写,还是没有写完。我害怕了,怕老师批评,怕同学们笑话。我用很无助的眼神望着姥爷,姥爷当然明白我的意思,拍拍我的头,说:“没事儿,上学去吧,过会儿我给你们老师打电话,给你求求情,放学回来再接着做吧。”我点了点头,总算踏实了许多。
谁知道,我刚进教室门,就听见老师给受罚的同学们道歉,说她没有搞清楚,给大家压了太多的作业,对不起大家,没做完的就不用再做了。此时此刻,我心里真像是打翻了五味瓶。
说心里话,第一次受罚,错在自己,错在马虎,怨不得任何人。这件事儿,对别的。同学也许真的无所谓,可我一直以来都是优秀学生,从来没有受过罚,这次受罚对我的打击真的不小,好几天没有反过劲儿来。
“塞翁失马焉知非福”,这也许是一件好事,说不定还会帮助我改掉‘马小虎’的毛病呢!
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