【精品】新年的作文800字四篇
在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的新年的作文800字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
过年了,大街小巷上到处弥漫着一股浓浓的、属于中国人的节日味道。这味道是大街上红红的灯笼映照,是商场内人声鼎沸的喧哗喧嚣,是广场上人气的聚合集散,更是回旋在每一个中国人心头一声声遥远的呼唤……
很多节日我们可以不过,很多日子我们悠闲地走过,唯独这过年,我们过得很认真,过得很在意,也过得很传统。为什么?因为这“年”,已经融入我们的血脉,融入我们的生命,融入我们的遗传基因,一代一代,血脉相传,无法改变也无法改造。因为这“年”,已经成为中华文化的一种象征,成为华夏民族维系血缘的标志。不管你在天南还是地北,不管你在大洋彼岸还是此岸,也不管你身处东方还是西方,到了这个日子,你的心跳一定会加快,你的血流一定会加速,你的生命原动力一定会保持旺盛的状态。因为过年这情结,已经在不知不觉中植入你的生命,你的生命基因早已完成了这种个体与整体的衔接。于是,你会变得欢欣鼓舞起来。你会到商店离去购物消费,你会打电话向远方的亲人问候……
近年来,有学者研究指出:全球华人在过年前的死亡率最低,可见过年对于我们中国人生命的重大意义!
虽然说,近年来,随着欧风美雨的渐进,随着东西方文化的交流交融,随着对外开放步子的加快,洋节日也跟着大肆入侵,情人节、狂欢节、圣诞节,一个个堂而皇之地成为新新人类解放灵魂的最好理由,酒吧痛饮,迪厅劲舞,彻夜狂欢,成了这种亚文化景观式的载体。情人节玫瑰花暴涨,圣诞节歌舞厅爆满,圣诞花、圣诞树热销抢手,圣诞老人满街招摇。但是,就大众心理而言,还是这传统的春节过得最正规,最有声有色,最有滋有味,最像一个节日。过年合家团圆吃年夜饭,过年看央视春晚,过年放烟花鞭炮,过年的气氛祥祥和和、热热闹闹,过年的色彩一片红红火火、喜气洋洋。年前年后,商店里人气旺盛,马路上人头攒动,大家见面,双手抱拳,一声恭喜发财,一句身体健康,再加上中国人十二生肖轮回,每个生肖都可以找出几句吉利的贺词,马年是“万马奔腾”、“马到成功”;羊年是“洋洋得意”、“发洋财”,彼此听得喜滋滋,笑得乐呵呵。今年是龙年,大家见面,少不得来一句:龙马精神,龙飞凤舞,龙腾虎跃……
从古人的送年神祈丰收,到今日的合家团圆,平安是福,宗教性的祭祀成分没有了,人伦式的欢聚味道浓厚了。近年来从港台那里流行过来一句“家和万事兴”,更为过年营造出一种喜气洋洋、国泰民安、平安祈福的氛围。
本来嘛,国家昌盛了,民生才能滋润!
一月的日子似乎过的慵懒。
阴天,又给予我们太多的安详。那几片云彩构成的天气现象,让我们脱离了那每晚必报又不一定准确的天气预报,只是单纯的做我们自己,想我们自己的事情,忆我们自己的思绪。
下午,阴天,暖色的窗帘,和一个暂住在回忆里的人。
这样的昏暗,这样的宁静,让我突然间感受到除夕夜前的那个下午,我的心情。也许是我过于感性,回忆总能一次又一次的在我的心海中泛起涟漪,甚至波涛汹涌。此时的我,正在细细品味那种涟漪的味道。
我记得在除夕夜的下午,我是照例要睡觉的,原因大家也都明了——为了那一年一次的盛会。而小时顽皮的我总是兴奋地不能入眠。我躲在被窝里,听着家中大伙忙前忙后的声响,依稀听到电视中欢快的音色和旋律,这足以让一个孩子的世界变得兴高采烈,甚至是迷恋。我想周公在那个下午不可能找到我了,我索性起身,趴在窗台上看街上来往的人群。天色渐渐的暗了些,那一个个忙碌的身影在冬日的寒风中穿梭,在熙熙攘攘的人群中穿梭,在一年又一年之间穿梭。街上早已有心急的小孩子放起了鞭炮,那一地的红色碎屑和那淡淡的火药味告诉我们,又是一年啊。人们走在旧与新交汇的城市,那大包小卷仿佛是对走在旧与新交汇的生命一种犒赏,一种馈赠。也许人们在想着他们这一年的点点滴滴,也许干脆什么也不想,但他们却有一个共同的目的地——家,他们身上散发着同样的一种气质,那就是幸福。
天色完全暗了,各家各户都亮起了灯,许多家还挂出了红灯笼,大大小小,却又是一样的喜庆。我特别喜欢红灯笼,没有什么原因,只是单纯的喜欢,可能在我的心中,点亮了他们就有了希望,有了那种幸福的感觉。街上的人少了,那一家家的灯火多了,夜晚便在那群星闪耀中生辉。那为了生活疲于奔命的社会生产力,在这一天终于暂时靠在一个叫家的港湾,因为一个叫“年”的节日聚集在一起,真正的只做他们自己,还一个生命的本质属性,让他们找到生活,真正的生活。有些时候仔细想想,也许只有过年有些人才可以回家看看白发苍苍的父母,有些人才可以真真正正享受一个假期,更重要的是,过年让我们找到了幸福的滋味。
直到家中的厨房成了战略要地,我拉上窗帘,期待着这一个除夕。那是一种家的温暖,在我心中,烹调着幸福。
翘首东望,时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子,让我们轻轻向它招手:
新年,你好!
新年是过去一年的终点。回顾过去的日子,在一年的三百六十五里路上,尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难,但我们已经走过来了,而且毕竟我们已经走到了终点。
就像爬山一样,当你沿着陡峭曲折的山路,无比疲惫的爬到顶峰,感受会当临绝顶,一览众山小的时候,你的心情一定是难以形容的兴奋和自豪吧。又如跑完马拉松赛的运动员,不管能否取得好名次,都是令人敬佩的。作文
是的,面对新年,我们都是胜利者!
回首我们的人生旅途,在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里,我们奋斗过、进取过、失败过,也成功过。作文
我们的欢笑和失落、我们的迷惘和困惑,都成了无比美好的记忆了,正如普希金在一首诗中所说的:而那过去的,都会染上莫名的相思。不是吗?
新年也是新的一年的起点。元旦是时光的一个里程碑,在元旦这一天,我们更多的是畅想未来,展望未来的征程,那些就要完成的事业、即将到来的机遇、美好的前景正在前方隐约向我们招手,以神秘的梦幻和无尽的快乐诱惑着我们。
于是,我们心里又燃起了信心和希望,顾不得自己的疲惫和伤痛,又要义无反顾地风雨兼程了。
新年总是在一年最冷的时候到来,然而,冬天来了,春天还会远吗?
是的,希望就在前面,芳草萋萋、万紫千红的春天、骄阳似火,万木葱茏的夏日就在前面......
那无数的诗情画意等待着我们去感受去描绘:洒满阳光的湖畔的早晨、落满花瓣的小径的黄昏,还有江南雨巷的青石小路上的烟雨蒙蒙,北国和煦春风里一碧万倾的麦田、清清的小河就等待在时光之河的前方向我们招手......
人生的.华章虽还没有完全谱就,理想的彩蝶已在梦幻中像音符一样翩翩飘过了
是的,尽管前行的道路依然坎坷,凛冽的寒风依然肆虐呼啸,但为了心中那轮红红的太阳,为了那不灭的希望和美丽的憧憬,我们还得向前、向前......
因为我们的事业需要自己,我们的理想等着自己去实现,可能我们顾不了太多的阻挠和牵挂,我们的世界无需别人的理解与喝彩!
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。新年的到来,总是会触动我们心灵深处的一些东西的。诸如时光的流逝、人生的易老、老大的无成等等。但不管怎么说,一年的三百六十五里路就要走到尽头了。
让我们漫卷案头的千头万绪,抛开烦忧,停止奔波,舒展一下疲惫的腰身,以一颗洗涤过的心,平静地等待午夜那一声钟响,向未来献出最虔诚的祈祷吧,因为新年就要来了!
新年来了!
站在元旦这一新刷出的雪白的起跑线上,向着明天、向着东方那轮冉冉升起的红日,让我们放飞心中的白鸽,以怒放的百合花的心情,真诚地道一声:
新年,你好!
下课铃响了,同学们都高高兴兴的背着书包准备回家。是啊明天就是春节了,谁心里不高兴啊!这时,语文老师杀了个回马枪,几个同学问老师:"老师,您不会想让我们加一节课吧!”老师笑着摇了摇头,叫语文课代表把办公室的一个装着东西的袋子拿来。
袋子拿来了,老师边翻袋子边说:“这过年了,我很高兴,想送点礼物给大家,不知道大家喜不喜欢。”同学们一听就来劲了,忙问;“老师、老师,您要送给我们的新年礼物到底是什么呀。”老师说:“为了让你们在过年的时候不忘记学习,我特别为你们每人买了一套试卷,希望你们能笑纳。”说到这时,同学们刚才那高兴劲儿一下子就没了,我们只好把试卷放进书包里。
10秒钟没到,数学老师又来了。数学老师满脸笑容的说:“我是圣诞老人,我来给你们送礼物来了,于是又一张试卷发到了我们的手中。还没等我们把数学试卷收好,英语老师又进来了。英语老师笑嘻嘻的说:“同学们,你们别光顾着语文数学而忘了英语,我也有礼物送给你们。果然,被我猜中了,于是又一张试卷发到了我们的手中。
在回家的路上,我那高兴劲儿早已飞到九霄云外了,只感觉身上凉透了。鞭炮和礼花到处飞扬,可我却再也无心观看,只有一颗可怜的心在试卷里挣扎。
回到家,隔壁的女孩找我玩。她跟我不是一个学校的。我问她:”你们老师没有布置作业吗?”她笑着说:“都到春节了,应该是我们尽情玩耍的时候,老师怎么可能布置作业呢?”我苦笑着说:“我们老师可不一样,硬是送了好多礼物给我们。”她惊喜的说:“你们老师也太好了,还送礼物。对了礼物是什么?”我无奈的说:“是试卷。”她说:“我的妈,不会吧,你们老师也太绝情了吧,连新年都不放过。你的命真苦,分到了那个班。”我说:“你去跟小伙伴们都讲一声,就说我在刻苦学习,我不去玩了。”她点点头出去了。 老师啊,我们知道您是用心良苦,想让我们热爱学习,可是这种方法是不正确的。就算我们每天写试卷,可那也是不起作用的。只要您给我们上课的时候讲仔细了,我就不相信同学们不听。在这里我要跟您说几句真心话。以前,每天的作业都那么多就算了,竟然在双休日布置那么多的作业,您知不知道我们做不完,就算做完了,也快累趴下了。现在都到了春节 了,您还布置了那么多的作业。您就不能让我们无忧无虑地痛痛快快地玩一天吗?别的学校在双休日也就布置一篇日记,可成绩还是那么好,而我们布置了很多的作业,可成绩还是提不上去,这是因为别的孩子很轻松,学习压力很小,我们的学习压力却是那么大。
老师,您明白吗?
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