小学学作文800字

时间:2021-08-31

【精品】小学学作文800字三篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的小学学作文800字3篇,欢迎大家分享。

小学学作文800字 篇1

  今天是中秋节,我们全家人都在阁楼的露天阳台上吃月饼赏月。

  夜幕降临了,天空漆黑的,像一块乌黑的绸布,只有几颗稀疏的星星在调皮地眨眼,对广阔无垠的天空舞台而言,星星就显得太渺小了。咦,我们的主角――月亮怎么还不登场?这时,一缕缕略带寒意的清风抚过我脸颊,抚过了阳台上的花花草草,也吹淡了东边的云层,月亮这才露出了她清秀的脸庞,把羞涩又皎洁的月光洒向大地,又徐徐地穿过一朵朵轻烟似的云。她来了,过了一会儿,她带着周围那一圈金黄的圆晕高高挂在天上,对着大地温和地笑。缭绕在她旁边的几朵淡淡的薄云,仿佛一个个缠着彩练的仙女在翩翩起舞。望着那梦幻的月儿,我无限地遐想:那纱裙飘逸,翩翩起舞的嫦娥在广寒宫里或许也在吃着月饼,看着我们这些地球上的孩子呢!和她相伴的还是那只捣药的玉兔吗?在散发着沁人心脾清香的桂花树前,吴刚举着他那把铮亮的斧子卖力地在砍,汗水都浸湿了他的衣裳……

  月光如水,静静地洒在大地上,为大地披上了一层银灰的纱裙,一切显得很静谧。河岸上一排排树木苍翠挺拔,像一个个英勇的士兵挺立在那里,花圃里,皎洁的月光给花仙子们罩上了一层神秘的面纱,微风吹来,浓郁的.花香弥漫在四周,花儿们伴着这柔和的月光跳起了欢乐的舞蹈。清风扶露,花儿上的露水上下滚动,好似花朵的眼睛,也在瞅着天上的明月呢,河畔几座凉亭的影子也稀疏可见。柔和的月光洒在了河面,碧波荡漾,把水面上的明月倒影打碎了,一块一块,到哪里,哪里都有月儿胖乎乎的影子,波光粼粼地荡漾。一种朦朦胧胧、梦幻的美笼罩着这块大地……

  月儿像个顽皮的的孩子,瞧,她又和天上的星星捉起了迷藏,她时而躲进了棉絮似的白云里头,时而躲进了峻险的山谷里,时而又悄悄藏进大树的树梢上,星星们东张张,西望望,总也找不到她。

  月儿也像个慈祥的老婆婆,在黑漆漆的夜晚,散发着柔和甜美的光为路人照明,又把天上的星星当作了自己的孩子,对他们呵护倍至,用天上的云朵裹住他们,怕他们这些淘气的孩子着凉……

  月儿又像个脾气变化无常的婴儿,有时绷着脸,像是生了气,星星们找他玩都不理不踩的,有时却咧着小小的嘴,乐呵呵地对着大地笑。

  有个谜语说的好:一面镜子亮又明,走遍天下照古今;一个月内变几变,月初瘦来月半圆。这不就是月亮吗?的确,古往今来,有许多诗人用最美的语言歌颂和赞美过那变化万千的月亮,李白的《古郎月行》:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。瞧,清亮、纯洁的月亮不就像“白玉盘”、“瑶台镜”么?月儿的清纯,月儿的柔和,月儿的皎洁和水波般的月光给了这位大诗人灵感,也给了我无限的回忆――迷人的月……

小学学作文800字 篇2

  从月球上看,我们所生活的地球,是一个拥有美丽蓝衣的圆形球体,这当然是那占全球十分之七的海洋。众所周知,海洋是蕴育生命的摇篮。在那深邃广阔的水下世界,生活着成千上万的生物,它们自由的生活,繁衍后代。正是由于它们的存在,我们家园才会更加美丽。

  上帝将地球交给人类管理,但人类又是怎样回报的呢?自古以来,不断的战争,杀戮、涂炭生灵,人类为了满足自身的私欲,不择手段地要挖尽地球所有的宝藏。直至今日,仍然战火不断,为了石油、为了土地、为了……这难道就是所谓文明世界“吗?

  随着工业的发展,大自然所面临的威胁与日俱增,人类所制造出的那山一般地垃圾、有害气体无时不刻不在撕扯着她。北极上空已经出现臭氧层空洞,全球温度逐年上升,土地日日夜夜被沙漠一点一滴地侵吞着……忍耐毕竟是有限度的,大自然已经开始对我们进行惩罚。飞禽走兽、虫鱼药草莫名其妙地失去了与生俱来的天性和灵气,无缘无故地疯狂和消沉,留下些奇形怪状的后裔。盲目的开垦、毁林伐木带来了洪水的泛滥,山体的滑坡,水土的流失,草皮植被的破坏,土地的沙化。地球一次又一次对我们发出强烈的抗议、警告!

  然而人类仍不知悔改,仍非法捕杀稀有动物,发展生化武器等等,虽然目前已有法律保护,但仍然隐忧重重。尼尔群岛荒凉地沙滩上,四处散乱的雏鸥残骸、不能孵化的鸥蛋和遗弃的鸥巢。卡特加特峡的霍尔特岛,四处漂荡着海豹尸体……曾经那样美丽的海湾,如今却成了可怕的地狱。”日出江花红似火,春来江水绿如蓝。“长此以往,这样的景致,怕是只能在梦里才得见到。

  面对由人类自己造成的一幕幕惊心动魄的画面,怎能不让人震惊,困惑?怎能不让人产生无穷的忧虑?只要我们看看近年来有关环境污染的报道,在中国发生的不少事件,更加令人吃惊和担忧。所以今天我们要为自己所做的负责,所谓知错能改,善莫大焉”。地球是我们赖以生存的惟一空间,而我们却不是地球上的惟一生物,当地球上只剩下人类时,便是人类灭亡之日,所以请爱我们的地球。

  今天,又将有一个岛屿从地平线上消失;明天,又将有一个物种从地球上灭绝。面对合成化学物质将有可能毁灭人类和地球的危机,愚昧无知和麻木不仁只意味着坐以待毙,我们需要的是:由忧患产生的积极果断和切实有效的行动。请珍惜我们美好的家园,否则地球上的最后一滴水将是人类的眼泪!

小学学作文800字 篇3

  本学期语文教研组的教学活动以听课评课为主,老师们除了推门听课向优秀老师学习之外,还有许多有经验的老师在学校上了优质的作文展示课,精心奉献了自己在作文教学方面的宝贵经验,拓宽了我的教学思路,让我受益颇多。

  给我印象深刻的习作课是葛慧老师上的课堂活动课,以听写词语开始,引发了学生的好奇心。“作文课跟听写词语有什么关系?”首先设下悬念,然后步步为营,调动了学生主动参与的积极性,作为老师很注重学生的细微反应,从而引导学生去观察、思考和总结,鼓励学生去表达内心的真实感受,让学生有话可写。王丽老师上的《景物描写》,引导学生用游戏、歌曲、音乐等,带领孩子进入游戏的世界。在轻松愉悦的环境中通过自身的体验写作,激发了学生的写作热情。简若颖老师上的想象作文《假如我会变》,她让学生大胆发挥想象,成为梦想的主人。课上几位老师运用新的教学方法,开启学生智慧,启发学生展开丰富的想象,让学生“我手写我心、我手抒我情”,充分享受了习作的快乐。

  写作教学一直以来是老师们最头疼的课,因为无论你怎么想方设法,怎么费尽口舌,总是激发不起学生的写作兴趣和热情。学生们总是怕拿起笔写作,怕写不好,怕无话可说,总是不乐于写作。写作成了孩子们心中最不愿做的事。这几堂课让我知道了写好作文的诀窍:

  那就是关注现实,热爱生活,从学生的实际生活出发,激发学生写作热情。这样,孩子们才会有话想说,敢说,有东西想写,敢写。在听课中,我体会颇深的还有几位教师的教学语言。她们特别注重赞美学生和鼓励学生的语言,也是值得我借鉴的。教师的语言美也决定着学生学习的效率。黄老师梁老师讲课声音清脆优美,他用自己的热情和对学生的关心,去激发起学生相应的情感体验,使学生体会到教师对自己的爱护和帮助,从而快乐地去写作。而张老师的语言亲切、自然、风趣、充满情意,学生听了便“如临其境,如见其人,如闻其声”,使学生得到美的享受。这几位教师都把作文与生活紧密结合起来,很好地激发了学生的写作兴趣,激发了他们的快乐作文的情绪。

  我想在今后的教学中我要多去尝试新的教学方法,为学生营造宽松的表达氛围、和蔼的创作气氛,让学生尽情地释放生命的活力,尽情地倾吐自己的所见,所闻,所感。变“要学生写”为“学生要写”,把学生引入“成长”、“有趣”的境界,文思如泉,妙笔生花。

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