语文作文得分也是很关键的，作文分高，会把整体成绩提高上去，所以同学们要重视作文的分数，作文开头和结尾一样重要，有好的结尾也会给你添彩加分的。下面是小编我为您准备的朗诵的作文，希望能对您有所帮助。

　　朗诵的作文800字篇1

　　我在南窗望知己，今朝相识是缘分。

　　依栏抚琴思知己，咫尺天涯何重逢?春风不语，柳絮飘思魂。

　　独忆江南风雨楼，我独看天地意悠悠，月照江边风雨楼。当我重来游故地，思伊不见下扬州。经年生死无音信，几度伤悲枉祈求，魂到关山寻旧梦。此时，渭水自流无复返。

　　夜凄美，何处寄离愁?今夜，为你文字而生痛。相思是痛，我的痛是念你，思你魂翩翩，为你抒写。我轻柔的文字可否飘进你的梦中?残花一梦，红颜。莫相负!

　　沉浮了半世的人间烟火，谁是谁蓝色的梦幻?落了一秋雨，谁为谁擂响了鼓点?开了一季花，谁是谁忘不掉的红颜?看了一路风景，谁是谁魂牵梦绕的江南?流了一更泪，谁是谁永远的期盼?到今朝，终成殇。

　　遥想流逝的岁月，千里姻缘一网牵，银屏脉脉意缠绵。人若芙蓉花似面，舞袖翩翩笔涌泉。邂逅江南倾如故，网海唱合流年度。两心羁绊梦难圆，梦里初见泪如注。倾国倾城更倾心，转山转水只为君。三月梨花花如雪，难抵伊人一字真。伊若真来我亦真，曲弹思念岁尾听。倘若与你，小桥流水闻鸡犬，陪伊刺绣到黄昏。此刻，亦真亦幻，一壶浊酒里，醉卧云水间。

　　苍白淡染忧伤来，江南河畔柳飞絮;清泪两行心茫茫，咫尺天涯各一方。终不悔!水中月，镜中花，暗自独笑情为痴。

　　他乡楼阁处，伊人遥望。玉体欠安夜无眠，有谁问候有谁怜?人间何处有真情，泪洒云笺也枉然。我的红颜，已憔悴。

　　晚风无奈乱残阳，落花伊愁沧，君飞去。我心藏，江南尽沧桑。遥望对芜湖，数苍凉。杨柳千丝，自轻狂，莫言伤!流年里，终拗不过世事的蹉跎。心已冷，落花深处，一声长叹。

　　往事如昔尽断肠，琵琶韵里伴凄凉。昨夜忽听窗外雨，梦魂何处有阳光?梦一场，自思量，笑我情丝难斩断。错错错。

　　笔底吟春四月诗，花开心事柳抽丝。云笺何寄苍凉句，长夜难眠一寸痴。叹东风，又卷窗帘纱。孤影伴青灯，蜷缩床头寒意侵，破晓在何时?

　　何时一起同春晖，草绿莺飞人未归。暗夜花长谁曾见?梦里芳容追忆垂。罢罢罢，别过旧梦方知醒。待从头，不让芳华侵扰。

　　朗诵的作文800字篇2

　　“星垂平野阔，月涌大江流”这是著名诗人陆游所写的诗句，描写长江的优美。古往今来，描写“长江、黄河”的诗句数不胜数，而赞美“黄河、长江”的句子，更是数以计数。是的，它们伟大，哺育各族儿女；没错，它们坚强，伴随中华民族成长；的确，它们磅礴，灌溉整个中国。它们被我们称之为“母亲河”。它们值得我们歌颂、赞美！为此，我们班一“母亲河”为主题，进行了一场有生有死、精彩纷呈的朗诵会！

　　本次朗诵会共有七个小组登台进行它们准备已久的朗诵表演，每个小组都有自己独特的风采。第一组声音急促有力，融入到整首诗中，仿佛像战士一样——《怒吼吧，黄河！》；第二组动作整齐，分工明确，声音却欠缺些许力量；第三组朗诵有力，让我感受到黄河的力量，选材也十分独特；第四组全员参与，背诵极为有名的——《将进酒》；第五组队形新颖，动作特别，有感情地朗诵着——《黄河颂》；第六组刚毅有力又不失优美——《三峡之秋》；第七组配乐带动气势，朗诵气势磅礴——《长江之歌》。

　　而给我留下印象最深的是首先登台的第一组。统一、蓝色的文件夹，标准的站姿，挺直的腰板，整齐地展成一横排——这便是我对他们的第一印象。“大家好”说完后，他们双手托着文件夹，把它放在胸前，脸上露出衣服深藏不露的表情，高深莫测，这更让他们的朗诵增加了一份神秘感。同学们似乎也急不可耐，似乎心里有着急切的期待。终于开口了，小张同学首当其冲，娓娓道来；小覃同学的朗诵令我意想不到，她的声音坚定不移，之前脸上的表情换成了一副皱着眉、瞪着眼的表情。“这是以前的她吗？是以前娇滴滴的她吗？”这可不像她啊！她铿锵有力地朗诵着：“黄河，怒吼吧！”小泓同学上场了，表现也可圈可点；假女生，爱搞怪的小王开口了：“黄河，怒吼吧，怒吼吧，怒吼吧！”他声嘶力竭，用尽全力。他变了，变得如此刚毅。此时的`她，犹如一头凶猛的狮子，声音急促有力！这一组着实让我吃了一惊！他们声情并茂的朗诵完全将我们带进那首诗的气势中。他们像即将冲锋陷阵的士兵，发出战争号子。当他们朗诵完《怒吼吧，黄河》，全班报以热烈的掌声，他们的朗诵在掌声中完美谢幕……

　　除了第一组，第四、第五组也不错。此次活动举办得特别成功！既让我见识到了同学们的朗诵技巧；也让我听到了好的文章；更让我懂得了“母亲河”的伟大！赞颂我们可爱的“母亲河”，理所应当。总之，朗诵会带给我们许多在平常感受不到的东西。

　　朗诵的作文800字篇3

　　星期一，我们班级里举行了一次诗歌朗诵会，锻炼同学们的胆量，了解同学们的朗诵水平。

　　很高兴，全班同学都积极参与，在之前也很认真地练习，都希望自己这组成为“最佳小组”。当然，我们这组的组员也不例外，我拿给他们稿子之后，每次下课都在认真地练习，而且十分听从我的教导。

　　“六(3)班第一届诗歌朗诵会，正式开始”主持人发出洪亮的声音。接着，一个个精彩的节目都随着开始了。前面的同学朗诵水平都有所提高，就连平时在下面一声不吭的许炜、邵楚皓、金若楠都朗诵得那么好，我不禁佩服啊!

　　我真担心我们这组的陈俊玮，怕他忘词，或是发挥不好……

　　“下面有请解温柔这组上场!”在主持人的一声令下，我们上了台。配乐一响，我从容地迈出一步，流利地、富有感情地朗诵出来，可我的声音中却带着一丝慌恐不安，害怕陈俊玮会出错。何依瑞、方雨荷依次出场，就要轮到陈俊玮了，我手心里出了汗，一直紧拉着的校服闷得我怪难受的。只见陈俊玮踏出第一步，全班同学都盯着他，啊，我好紧张，不由地拉了拉旁边依瑞的手，她的手暖暖的，让我觉得很舒坦。陈俊玮慢慢地说出了第一个字，第一句话，他的声音是那么铿锵有力，还加上了适当的动作和表情，更是完美了。我舒了一口气，笑了笑，没想到陈俊玮超常发挥，诵得那么好，我希望接下来的每句话他都能诵得这么有力、完美。时间在流逝，我们的朗诵也结束了，陈俊玮的发挥，使我感到非常欣慰。老师还表扬了我们，说：“你们这组的表现很好，不仅服装统一，有配乐，朗诵也很好。”我很开心!陈俊玮为我们这组增添了光彩，我心里美滋滋的，有一种说不出的喜悦。

　　朗诵会结束了，我们这组被评为“最佳小组”，大家的心里比什么都开心!

　　这次诗歌朗诵会，我的收获说不完。我看到了自己的能力，竟让陈俊玮洋洋洒洒上了台;看到了我们这组的团结一致，各个都积极配合，朗诵得也让我十分满意;我还看到了一个全新的陈俊玮，一个为了自己这组的荣誉而战，一个努力练习的陈俊玮!

　　这次活动，我一辈子都忘不了!

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