描写青岛的变化作文700字

时间:2021-08-31

描写青岛的变化作文700字

  第1篇:拥抱大海

  小时候,我最大的梦想就是到海边走一遭,而今,梦已化作现实悄悄向我走来…… ——引子

  我怀着忐忑不安的心情扣响了青岛之行的大门,观赏着车外陌生而又亲切的景象,满心的惊喜与期盼,都化作笑容溢出。齐鲁大地上,满眼翠色欲滴的绿,满眼婀娜多资的艳,构成了一幅天衣无缝的画卷。 经过16小时的颠簸,终于到达了梦寐以求的青岛市,你从车窗微敞的缝隙中,就能嗅到那沁人心脾的空气,湿润且清凉,还渗着一种海水特有的味道。

  下了汽车,踩在松软的沙滩上,任阳光洒在身上,那感觉就是无限的轻松,仿佛抛掉了所有的烦恼。我们所到之处叫做金沙滩,土质轻柔而细,大家便打起了赤脚,与大自然亲密地接近了一番。可当老师说这里是螃蟹出没之地时,引起了女生们一阵阵快乐的尖叫,而男孩子却埋头找起那令人发迭的东西,准备随时逮一只,捉弄一下某个女生。 我把脚浸在海水里,举目瞭望:水是蓝的,天也是蓝的,水天相接的地方重合成了一条线,海水犹如被一双永不休止的大手所源源不断地推进,形成了一个接一个的浪头,而来到我们身边时,却又小了下去,像是尊敬我们这些远道而来的客人;浪花翻滚起来,像是身态轻捷的仙子,荡起了白色的泡沫。 随后,我们一起收集贝壳:有棕白相间的波纹;褐白相间的圆点;洁净的玉白色的……左右环顾,只见孩子们有的把贝壳兜在衣服上,有的像宝贝似的攥在手里,有的则干脆装在脱下的鞋子中。当然喽,在临走前,我们都满足了那些小生灵求生的强烈欲望,送它们回了“海洋之家”。 天色渐暗,斑斓的天空像一位眼帘低垂的大家闺秀,脸上泛起了红晕。大家在进行了沙滩排球,水上拔河等活动后,都已经疲惫不堪,肚子也咕咕叫抗议了,于是我们吃了一顿富有情趣的自制烤海鲜。 晚餐过后,起了风,凉爽的海风刮着我们一张张稚嫩而快乐的小脸。大家围着篝火静静地坐在沙滩上,开起了篝火晚会。我的手玩弄着沙子,望着瞳瞳的人影,心早已飞远;回顾一天的游程,心中有说不出的满足,心也深深地扎在了这里……

  “滴滴”汽车鸣着喇叭,示意我们该返程了,我望了一下那碧波荡漾的大海:海浪高高翻荡起来,似乎在向我们挥手道别。我登上客车,心中默念道:青岛,再见! 写后札记: 大海是我的最爱,而这次青岛夏令营正是我梦想的寄托。每当回忆到青岛之行的酸甜苦辣,就不禁沉浸其中,心都醉了。通过这次写作,我学习到了写游记的要领:1.抓住景物的特征来描写。2.把自己的亲身感受溶入其中。做到这两点,我就可以把自己的快乐分享给大家了。

  同学点评: 1.这篇作文写出了小作者游历青岛的所见所感,向我们展现了大海的博大和柔美。文章语句优美,写出了大海的特点,写出了作者游览青岛的喜悦心情。看了她的作文,眼前似乎已展现出那蓝天碧水,海鸥白帆,仿佛身临其境。

  2.这篇文章通过视觉,触觉,写出了作者的真实感受,并且用了大量的修辞,使文章更为生动。

  3.这篇文章记叙了作者游青岛的所见所感,文中使用了比喻,拟人的修辞,使文章的内容更为生动。

  教师点评: 作者以游踪为线索,移步换景把游记交代的非常清楚,尤其对海水的描写和作者玩耍时的心情更是描写地生动、细腻。

  第2篇:大海之游作文

  今天晚上,我们一家人去青岛的石老人浴场去看大海。坐在车上,我的心情非常激动,我马上就可以亲眼看到大海了!终于到了,我们下了车。我们刚走到入口处,一阵清凉的海风就迎面吹来,凉丝丝的,还夹着一种海水特有的咸味儿。我们接着往里走,眼前出现了大海。果真跟书上描写的一模一样:蔚蓝的大海一直连到天边,一望无际。从远处,不时涌起一个个的浪。大海的气派果真不同,绝非是那些小河流所能及的。

  沙滩上都是细细的沙子,踩在脚底下软软的,舒服极了!这时,一个大浪打来了,向我们扑过来了!海水打在身上,真舒服!慢慢的,浪越来越高了,都已经漫到了沙滩上。我拉着表妹,来到了沙滩上玩沙子,沙子先在水里沾湿,再捞出来,把水捏一捏,再揉圆,放在沙滩上,就像一个个小馒头,好玩极了!随着海浪的推进,慢慢的,海水升起来了,开始涨潮了,脚下的沙滩被海水淹没,我们只好依依不舍的离开了沙滩。这次大海之游,我们都非常高兴。不仅领略到了大海博大壮观的风彩,还了解了这片海的传说。真是一举两得啊!

  第3篇:我最喜欢的经典作品

  我最喜欢的经典作品我最喜欢的经典作品就是我们学的郑振铎的《海燕》,因为郑振铎的这篇文章语言生动、形象、优美,描绘了一幅如诗如画本课简单的写出了活泼、可爱、机灵的小燕子。开头抓住小燕子最有代表性的几个方面,先整体写羽毛,再写前部的翅膀,然后写后部的尾巴。接着写小燕子在天空中、湖面上飞行时的优美姿势、速度快、轻的特点,还介绍了小燕子休息时文静、优雅的动作。动静结合,活灵活现,让我感觉到大自然好像就是一幅画,我就在画中。

  它们飞行,我们欣赏;它们谱曲,我们歌唱,它们捉虫,我们播种……不只是我们,一花一草、一沙一这石、一山一水、一鸟一虫都是大自然中的景,我们彼此包容,和谐相处,才有了这幅多姿多彩的画卷。这幅画卷中倾注了作者对春天的深深的热爱之情,对小燕子的赞美和喜爱之情。同样是写燕子,柯蓝文章中介绍了小燕子的快乐,祥和、勤奋,在劳动中成长、生活,还突出了小燕子的三个重要特点“春天的使者”、“幸福的使者”、“劳动的使用”,别有风趣。但我觉得与郑振铎的文章比,柯蓝写的燕子缺少了外形特点的描写,郑振铎写的燕子正是因为外表的描写更加的可爱、生动,因此我更喜欢郑振铎的'作品。学校:青岛洛阳路第二小学班级:四年级一班

  第4篇:一场雪

  今天早上,我睁开了惺松的睡眼,向窗外望去。首先映入眼帘的是那白茫茫的雪,覆盖了小区的一切。房屋上铺满了厚厚的白毡子,草地仿佛盖上了一层厚厚的白棉被,地上像铺了白毯子,简直一个冰雪的世界。我心想:盼了好久了,今天终于下雪喽(从家的窗户看雪的颜色)!

  我快速地吃完饭,背起书包,便上学去了。走出家门,踏着白白软软的雪的地毯,我听见了“嘎吱嘎吱”的响声。我停下脚步,就没有声音了。这实在太神奇了!我继续走着,“怎么脖子凉飕飕的?”仔细看,原来是淘气的雪花丛树上飞下来飞到我的脖子里了,顿时使我心旷神怡(在路上听雪的声音,感受雪的凉爽)。

  来到学校,操场上没有一个脚印,很明显同学都没有来。我看到操场上覆盖着厚厚的白雪,一棵棵大松树上披着厚厚白雪,像一棵棵圣诞树,特别漂亮(写雪后学校景色的美)。

  下课了!同学们争先恐后地来到了操场上,玩雪团,做雪人,打雪仗……操场上的人声鼎沸。青岛好多年没下这么大的雪了,大家的高兴劲就不用说了。我和邹超、胡菁、王健伟等同学玩打雪仗。王健伟拿起裹好的雪球,重重打在正在弯腰团雪球的邹超的后背上,白色的雪末儿四散开来。王健伟正在高声呼喊:“打中了”,邹超的雪球重重地打在王建伟身上,雪末儿四溅,我们一起大笑。王建伟又拿起雪球向我打来,打在我的脸上,凉飕飕的。我拿起雪球要打王建伟,王建伟转身就跑,胡菁、邹超和我一起追王健伟……(具体写玩雪,打雪仗)

  雪终于停了,太阳出来了。雪也慢慢地融化,但这一次美好的回忆是永远都不会融化的(写雪化了,美好记忆永存)。

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