在我学小提琴的路上，虽不能说是大风大浪，可也不是一帆风顺的。这其中就有一件事，但这件坏事带给我的却是无尽的益处。

　　那个星期的周六，也就是在上小提琴课那天的前夕。我像以前一样，拉了一个小时的`小提琴后，看了看时间，然后像完成任务一样长长地舒了口气，接着又漫不经心地把琴上的灰擦掉，把弓磨几下。接着以像从监狱里获释出来了一样跑去电脑房玩电脑。像这样的情景在之前几个星期已经出现多次。渐渐地，我对拉小提琴的热情冷淡下来，也开始厌倦了。

　　直到周日，我对小提琴的态度才有了很大地改变。那天上小提琴课时，老师不断地提醒我“这个声音拉错了”“那个音色拉不对”，甚至到后来都动怒了。老师生气地说：“你这那得是什么破声啊！？”我愣了一下，心脏漏跳了一拍。老师又气急败坏地说：“你这几天是怎么了？上次已经让你注意了，这次怎么更差！不是因为别的原因，肯定是你对自己要求不高，不认真对待了吧！我现在不讲你，你，你自己看着办！老师气冲冲地回过头，把琴放下，拿起手机打电话。我此刻脸上已经烧得通红。可是，这也不能怪老师啊！错也只能错在自己没有认真对待小提琴，还产生了厌倦心理。学了就是学了，不能半途而废，这人当然知道。但试问，自己真的做到了不能半途而废吗？没有。所以，亡羊补牢为时不晚，现在还来得及，赶快恢复刚开始对小提琴的热情吧！我对自己说。

　　从此，我拉小提琴的技术一天比一天好，音色也越来越好了。这一切的一切，还不是因为那次的教训吗？

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