吹气球的作文

时间:2021-08-31

吹气球的作文500字(精选5篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的吹气球的作文500字(精选5篇),希望能够帮助到大家。

  吹气球的作文1

  今天我们玩了一个非常有意思的游戏——吹气球比赛。这个游戏可好玩了,规则:老师将我们分成两组,每组各派3位选手上台吹气球,30秒内谁先吹爆或者谁吹得大就获胜。

  第一轮是黄耀卉vs练小小,她们俩大摇大摆地走上讲台,好像都有必胜的把握。接过气球,在老师的一声令下,开始吹了,只见她们运足了气,鼓起腮帮子,使劲儿吹。练小小的气球好像故意和她作对似的,吹到一半,气全跑光了,还在天空上转了几圈呢!这时黄耀卉已经将气球给吹爆了,理所当然是他们组赢了。

  第二轮比赛更加精彩,只见气球一点一点地大了起来,起初像草莓,然后像桃子,接着像茄子,像西瓜……观众们的呐喊声越来越大,快把整个教室都给掀翻了。有的女生看到我们队的曹成宇的气球好像快要爆了似的,就赶紧捂着耳朵(也包括我在内),有的不时地为队员们呐喊助威。刘畅捂着耳朵在喊:“加油,加油!”老师的一声令下“停!”曹成宇的`气球大些,所以是我们队获胜了,可曹成宇大概太激动了,手一松,气全跑了。

  第三轮是杨颖悦VS方晨曦,杨颖悦害怕气球炸到脸,她又担心自己比不过人高马大的男生,同学们纷纷鼓掌给她鼓励,其实输赢并不重要,重要的是你用心去做就可以了。开始比赛了,只听“呯”的一声,她的气球破了,她是我们队的,所以我们赢了。

  吹气球游戏结束了,我们还沉浸欢声笑语中,大家看着满天飘舞的气球,心也跟着飞起来了。

  吹气球的作文2

  “叮铃铃……”上课了,老师走进教室对我们说:“今天我们要举行一个有趣的游戏——吹气球。现在我宣布比赛规则,全班同学分为两组。从每组里选出一个同学,谁在最短的时间内把气球吹破,哪组就是胜利组。”听到这个消息后,我们全班同学都欢呼雀跃起来。

  游戏开始了,我们组选手沈英豪大步流星地走上讲台。从老师手里接过气球后就开始吹了,刚开始沈英豪把气球吹成桃子般大小,慢慢的,沈英豪的脸涨的通红,腮帮子也鼓了起来,像塞了两个乒乓球似的。气球慢慢变大,大的像个几十斤的南瓜般了。我心想:唉,沈英豪呀,你快点吹破吧!这时,老师带头喊起了口号:“沈英豪加油!觉英豪加油……”而我的心里更是十五个吊桶打水——七上八下。胆小的同学用双手捂住耳朵,身体慢慢地往后移。只听“嘭”的一声,气球破了。老师宣布成绩:“沈英豪用时1分24秒。”我们组的同学都松了一口气,沈英豪的脸上也露出了开心的笑容。

  第二组的选手是王晨。他胸有成竹的走上讲台,拿着气球鼓足了气,不一会,王晨的气球就像一个大西瓜了。我在底下嘀咕:“他吹气球怎么这么快呢?”哎,开始为沈英豪担心了。不一会儿,王晨就把气球吹破了。1分08秒的好成绩,第二组赢了。

  虽然是第二组赢了,但我们玩的很开心。因为友谊第一,比赛第二嘛。

  吹气球的作文3

  今天,老师给我们布置了一个任务:在瓶子中将气球吹大。

  第一位同学上台了,她面色赤红,鼓着腮帮子使劲吹气,整个脸扭成一团,可气球仍然纹丝不动。她气急败坏地回到了座位上吹起了气球,只见此时的气球时大时小,轻松自如。我在心里打了个大大的问号:是什么阻止了气球变大呢?

  第一位同学才刚刚下台,一位“壮汉”便三步并两步冲上来了,老师被这名“壮汉”逼得没办法,只能请他了。只见他深吸一口气,鼓起腮帮子,运足了力气,用力吹——气球发出了“噗噗”的声音,可还是纹丝不动。

  第三位同学走上台了,他一边吹一边笑,好像一只青蛙,眼睛眯成一条缝,我们全都被逗的哈哈大笑。

  轮到老师吹气球时,这瓶中的气球时大时小,任由老师控制,我们全都瞪大眼睛,生怕错过任何一个小细节。同学们顿时全都惊呆了——真是太不可思议了,究竟是为什么呢?原来是老师偷偷地拿剪刀将瓶子剪了一个小口子。

  同学们情不自禁地发出了一声声惊叹,不明白这其中的秘密,最后还是老师为我们解开了谜底:因为空气在瓶子中占据了体积,瓶子里容不下气球,于是就吹不大了。“怪不得呢!原来是这样啊!”听了老师的解释,我们都恍然大悟。

  通过这次实验,我明白了空气占据体积的道理,也明白了生活中处处有科学!

  吹气球的作文4

  今天,作文班的龙老师带领我们做了一个有趣的游戏,你猜是什么?告诉你吧,那就是“吹气球”。

  今天早晨,老师拿着一袋五颜六色的气球走进了教室,到家都十分好奇,纷纷问老师:“老师,今天是不是要玩和气球有关的游戏啊?”老师笑而不语,我们更疑惑了,老师的葫芦里卖的是什么药呢?过了一会儿,老师终于宣布:“今天我们要玩的游戏是——‘吹气球’。”

  老师宣布完游戏规则后,我们的游戏便开始了。我们一组选出我、小钺、小易和小瑜作为参赛选手上台比赛。第一局比赛刚刚结束,我们四个立刻自告奋勇地抢去了第二局比赛的资格。

  第二局比赛开始了,我们马上鼓足力气吹了起来,只见小瑜她们的气球不一会儿就鼓了起来,像个大肚儿猪崽,而我的呢?却只像一个粉色的“小苹果”。看着她们那越来越胖的“大肚儿猪崽”,我焦急万分,心想:不行,我可不能输给她们。于是,我吹得更用力了,腮帮子却疼得要命,不过,我的努力总算没有白费,我的气球渐渐开始变大了。可好景不长,正当我的“小苹果”慢慢成长的时候,老师却开始倒数了:“5……4……3……”我心急如焚,手忙脚乱地吹着我的气球,可心急吃不了热豆腐,气球没吹成,反倒落了个面红耳赤的下场,台下的同学们哄堂大笑,胜负已定,我只好垂头丧气地走下了讲台……

  这个游戏带给了我们无穷的快乐!

  吹气球的作文5

  瓶子真的能把气球吹起来吗?回想起今天老师的实验,我半信半疑,想亲自验证下。

  说干就干!我准备好实验所需的材料:1袋苏打粉、1个空矿泉水瓶、1个气球、半瓶白醋,然后按照老师讲解的实验步骤,迫不及待地做起实验来。首先,我将白醋慢慢倒入空矿泉水瓶内,然后舀了一大勺苏打粉,慢慢地放入气球内。这时气球立刻有了变化,好像一个软软的小袋子在渐渐膨胀变大,我小心翼翼地将气球套在瓶口上,一手紧紧捏起气球,让小苏打慢慢流入瓶中。会发生神奇的变化吗?我的心怦怦直跳,我瞪大眼睛,紧紧地盯着气球,可是气球却像个打了败仗的将军,垂头丧气的。难道我的实验环节出错了?正当我有点失望时,奇迹出现啦!只见皱巴巴的气球顷刻间绷紧了脸,好像吸足了气,渐渐的像个粉红的大桃子。呀!太神奇啦!我轻轻地晃动瓶子,这时气球越变越大,就像猪八戒挺起的大肚子。“我的实验成功啦!”我高兴地跳了起来,拉着妈妈不停地摇晃,我仿佛看见气球也在望着我说:“别看我偃旗息鼓的样子就灰心哦,那是我在养精蓄锐呀!”

  这到底是怎么回事呢?原来,小苏打和醋混在一起,会产生一种气体——二氧化碳。是二氧化碳让气球鼓了起来,而不是瓶子把气球吹了起来。

  一个小小的实验却包含着有趣的科学道理,真是太奇妙了!

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