春雨作文500字

时间:2021-08-31

有关春雨作文500字合集5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的春雨作文500字5篇,欢迎阅读与收藏。

春雨作文500字 篇1

  黄昏过后,雨丝就悄悄地飘下。不到一会儿,院子里的地上都洇洇透了。

  春雨开始是无声的,但是,此时无声胜有声,雨丝撩拨了几百万人的心弦;人们盼望春天这第一场雨,盼望多久了啊!

  第一个听到春雨的脚步声的,大概是燕山顶上气象观察哨的青年人,是他们用急促的、充满欢乐的声调,报告了即将来临的喜雨。而此刻,透过淅淅沥沥的春雨,似乎隐约可以听到从长城到海淀河两岸的广阔土地上的阵阵欢愉,可以听到几百万根心弦上震响着的声声赞叹。

  “好雨知时节,当春乃发生。”这场春雨,真好像知道我们的大好时节,它来得正是时候。泥土在等候着它,麦苗在等候着它,百草千花在等候着它,天地万物,全在等候着它呢。

  从去年到今春,北京的气候相当干燥。没有雨,雪也不多,一共只见过两三日。虽说许多越冬作物不曾受过旱,它们喝过了从水库用机器汲来的清清的“饮料”,但是,无论如何,总也不及春雨这么畅,这么透,这么甜。

  春雨荡涤了飞舞着的尘埃和灰土。走到屋檐下,就已经感到一股清新的空气带着湿意迎面而来;走到院子里,让雨丝落在头发间,落到脸上、手上,就会觉得分外新鲜、清凉,沁人肺腑,心神俱爽,再仔细一品味,仿佛还能闻到一丝幽香哩。虽然院子里并没有梅花。

  对人们的心灵来说,岂不也时时需要一场春雨,来荡涤掉它沾染着的那些意识上的尘埃和灰土吗?也许它们暂时并没有使你感到什么痛楚,甚至你也许已经习以为常了;也许它们已经在你不知不觉中侵蚀了你的肌体,破坏了你的血液,并且越积越多,成了个垃圾堆;也许它们曾经被扫清了,但是“野火烧不尽,春风吹又生”,在你放松警惕时候又发了芽……那么,就让一场新的春雨,来把它们冲得干干净净吧!

春雨作文500字 篇2

  《春雨》这首诗歌是唐代大诗人杜甫所作,原题为《春夜喜雨》。课文节选了其中的前四句。一、二两句写春雨发生的时令,传达赞美之情。三、四句描写了春雨的特征。古诗词节奏鲜明,音律和谐,对于小学生来说,琅琅上口。比较容易吸引学生的学习兴趣,但同时存在着理解和感悟的难题。虽然有的同学早就能够背诵下来,但他们真的理解诗意吗?答案并不肯定。怎么在这堂课激起学生学习的兴趣呢?下面就结合自身的课堂谈谈我的体会

  一、让学生自主地识字

  在初读古诗之后,我让孩子们说说:你想提醒大家读好哪个字?学生就说出了“生”、“当”、“声”要读翘舌音,不能念成平舌音,“潜”是三拼音节。于是我又让学生说说能用什么办法很快记住“潜”,学生马上想到可以运用加一加的方法来记忆,即用三点水加替即为“潜”。那“随”呢,学生都谈了自己的高见。

  二、从生活情感中体会诗的情感

  只有当学生体会到诗人的情感,才能做到有感情地朗读、背诵。于是我问学生:当春天来了,你发现春雨有什么特点吗?你自己有什么体会吗?这时学生的话可多了,争先恐后地把自己的发现,自己的感受说出来,有的说,春雨细细的,让你感觉不到他的存在;有的说春雨是密密的,春雨中,我们来到屋外,觉得特别舒服。于是我相机地引导学生谈谈春雨的作用,让学生想象春雨来时,大自然是怎样的一番景象,于是教室里热闹极了,有的比动作,有的拿画笔画了起来有的尽情地说道,小草在雨水的滋润下,长得更生机勃勃了。春雨中的桃花显得更红更艳了……在学生尽情地抒发自己的情感后,我及时地引导他们说说诗人在看到雨后清晨的美景时的心情,引导学生体会诗人对春天的喜爱。通过对学生的一番引导,当我们再次朗读起诗时,我感觉到了学生把诗人、把自己对春天的喜爱读了出来,这时我想他们不再仅仅是会读会背诗句了,更体会到了春天的美丽景色。

春雨作文500字 篇3

  春天来了,柳树梳洗着长发,小草探出了脑袋,花儿绽放了笑脸,大地苏醒了。三月的春雨轻轻地下着,像银丝一样,密密地飘下来,轻柔地亲吻着人们的脸庞……

  春雨,细如针尖,轻似牛毛,如烟如雾,无声无息地下着。我匆匆跑出门外,只听“淅沥沥”,这是少女轻柔地拨动银弦,奏出美妙的乐曲;“沙沙沙”,这是小朋友玩的沙球在欢乐作响,欢迎春天的到来;“滴滴答”,这是神奇的大自然在低声吟唱,欢快而又美好。

  放眼望去,一座座高楼大厦已被雨中的云雾所笼罩,像是神秘高雅的天空之城,令人神往。再看看马路上,撑着各色雨伞的人们忽聚忽散,成了一片彩色的“海洋”。地上汇聚出的一个个水坑,成了孩子们玩耍的乐园,使劲踩上一脚,地上就飞溅起快乐的水花,我的耳边不时传来阵阵银铃般的笑声。

  我索性放下雨伞,想感受春雨所带来的清凉。那雨滴落在我的手上,让我感受到春天的温暖与美好;飘在我的脸上,为我洗去了冬日的严寒,那么地神清气爽;洒在我的毛衣上,细细的,密密的,仿佛为我的毛衣缀上了颗颗晶亮的钻石。

  “春雨贵如油”,没错,你瞧!田野里,春雨滋润着青青的秧苗,让它们茁壮成长;花园里,春雨轻抚着即将开放的.花苞,与它们跳起了欢快的舞蹈;果园里,春雨洗灌着棵棵果树,与它们一起期待丰收的时刻。

  绵绵春雨柔柔地下着,洗绿了大树的叶,洗壮了秧苗的根,洗红了待放的花,洗出了一片花团锦簇!

  春雨奏着美妙的轻音乐,迎接着万紫千红的春天……

春雨作文500字 篇4

  “哗啦啦,哗啦啦……”上段时间不知是谁惹恼了太阳公公。您瞧,这一连好几天都没见到他。他生气可乐坏了小雨点儿,趁这个机会,赶紧到人间好好潇洒潇洒。

  面对他们的到来,人们可愁坏了。早上上班本来就急,可现在出门还要带雨具,麻烦!衣服、裤子成天“掉眼泪”,没办法,人们只好拿着吹风机逗他们开心,那个麻烦啊!最可怜的还要属我们小朋友们,周一至周五,上学压力大,本想周末痛痛快快high一场,可一赶上这样的天气,没办法,只好闷在家,扫兴啊!

  那天,天灰蒙蒙的,为了以防万一,我还是照例拿了伞。“哗啦啦,哗啦啦”,哈哈,果然下雨了。“哎?下节什么课?”“嗯……应该是体育课吧。”“啊?无聊,肯定又是做作业。”不出我所料,上课还没过几分钟,吴老师便来了,催我们交作业。赶紧地,取出作业本,开始奋斗起来。好不容易做完了,我托着下巴,望着豆大般的雨点儿若有所思:哎,雨滴呀雨滴,你可来得真“及时”。晚不来早不来,偏偏在这个节骨眼上来了。看看你的“精品之作”——我们这群可怜的孩子,被关在教室里拼命做着作业,你难道忍心吗?哎,你这个可恶的“捣蛋鬼”。

  放学了,雨还是不断地下着。我肩背书包,一手拿雨伞,一手提吉他,吃力地向前走着。哎,真重!路过小吃摊,本想去买点吃的,却发现肢体早已腾不出位来。看着赵佳怡等人在那儿大吃大喝,我的口水早已不争气地流了出来,没办法,只好“望雨止馋”。

  回到家,坐在沙发上,我扳着手指盘算着,周末该去哪儿玩。对了,好像听郑晓翔说星期六要去宁波书城。哈哈,好主意!赶紧打了个电话过去,却失望地得知因明天下雨,去书城的时间延后的消息。哎,计划成了泡影,我失落地捧起书本,心想:哎,你这讨厌的雨,什么时候才知道“回家”呢?

  你这调皮的雨,什么时候才知道“回家”呢?哎,请记得,回到家,和太阳公公打声招呼,告诉他:我们想他了!”

春雨作文500字 篇5

  清晨,我从睡梦中醒来,听见窗外那唦唦唦……的声音。我便知道是天下雨了。

  于是我便迫不及待的拉开窗帘。瞬时间,一副美丽的景象迷住了我,我抬起头来仔细一看,原来是那万条银丝正在敲打我窗。春雨犹如那蚕丝般的细。飘飘洒洒地落了下来,风吹过,便闻到那一阵泥土与花草交融在一起的芳香。是多么的淡雅,是那么多清新。阳春三月,春雨下得是多么的欢快啊!它亲吻了大地,抚摸了树木还有意地从花朵旁边经过。那些花儿也毫不客气的探出头来,正津津有味地接受着春雨给它们带来的洗礼。

  春雨来到湖泊上,只看见湖面那密密麻麻不断泛起的小浪花。使湖面看起来不再是先前的那么平静;鱼儿也不在像先时那样的安静了,它们开始活泼起来,似乎在伴随着这欢快的节奏高兴的跳起舞来。给湖泊增添了不少生机。春雨来到田野里,田间的小草刚刚探出头来,只看见那一点的新绿。近看只有一点的绿,远远望去还有那么一片淡青。这不经使我想起了我们曾学过的一句诗,天街小雨润如酥,草色遥看近却无。还有那金黄色的油菜花,被春雨亲吻后显得更加的光彩照人。

  春雨来到竹林里,它想让这些竹笋多穿点那翠绿的外衣。当雨滴从竹笋那稚嫩的身躯滑落到根底,它似乎感受到了一丝微凉。于是便迫不及待地想要破土而出,春雨给了春笋一股神奇的力量,使竹笋在雨中不断地长高。最后,雨停了。但我依旧还沉浸在那春雨绵绵的意境中。

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