幸福依然在500字作文

时间:2021-08-31

  大家觉得幸福是什么的呢。幸福依然在500字作文,我们来看看下下面的信息。

  幸福依然在500字作文一

  我总以为自己不幸福,每天的生活单调又忙碌,伴随着我的只有写不完的作业和跑步完的步。

  ——题记

  上了初三以后,每天都要在后操场上一圈圈的跑步,一圈350米,早5圈,晚5圈,十圈3500米,一个简单的不能再简单的计算题,却不知辉洒了多少个人多少汗水。渐渐地,跑道上的人少了起来,因为有许多脚疼腿疼的人没有来跑步,我的脚也疼啦,可是我拼命,的坚持着,每天的跑步一米也没少,但总感觉脚越来越疼。于是每天都回家诉苦,抱怨自己不争气的腿,抱怨自己不幸福。

  每次抱怨时,妈妈总是耐心地听着,然后又随便鼓励我几句。我总觉着十分委屈,抱怨妈妈不关心我,抱怨自己不幸福。

  直到那一天下午。

  我照例回家吃饭,又是一瘸一拐的会了家之后,艰难的坐下吃饭时,发现今天的饭出奇的丰盛,小米汤里有香蕉片,才是糖醋排骨加炒青菜,是我的最爱。妈妈说:“你天天跑步,给你补一补。”然后又顾不得吃饭,给我剥葡萄吃。

  我细细的品味葡萄,好甜啊!香甜可口滋润人心。我不停地吃着,那时我好幸福啊!

  后来跑不是我再也不抱怨啦,只是坚持着,坚持着,绝不偷懒。你知道那是为是么吗?那是葡萄给我的力量,是母亲的浓浓关爱给拉我力量。

  原来那之前妈妈不鼓励我,是想让我加油,不要总是发牢骚给别人啊!

  葡萄是妈妈传递爱的一种方式,是鼓励我的一种方式,是浓浓爱意的表现,是让我坚强的象征。

  葡萄,依然香甜;幸福,依然在我身边。

  幸福依然在500字作文二

  “为什么?不是濂好朋友之间有什么都要一起分享的吗?难道你们已经忘记我们之间的誓言了吗?我恨你们!”我眼睛红红的,从心底涌起的愤怒促使我不顾朋友的呼喊夺门而去。一路上,我又气又恨同,为什么我的友谊那么脆弱,一点风波都经受不起。

  我从小性格内向,沉默寡言,与谁都是爱搭不理的,所以交一两个知心的朋友不容易,而现在我知心的朋友也不要我了,我又要孤独了。原因很简单:那天,我有事情去找朋友们商量,发现她们正在热火朝天地讨论着,就没有打扰,可是她们就像把我当作一个透明人一样不理不睬依旧在讨论着,还说要互赠礼物。可当后来我问起的时候,她们却说并没有互赠礼物的意思,可我明明已经听到了。一开始她们对我不理不睬我就起了疑心,她们又对我撒了谎,更加证实了我的疑虑。她们不再想和我做朋友了。当时,我的心一下子被摔得粉碎,便有了开头的一幕。

  我真的了恨,她们心中不论谁来找我,我也不见,向我解释我也听不进去。

  后来,妈妈给我的用来买书的`钱不见了,我急得犹如热锅上的蚂蚁上蹿下跳,书包、抽屉、口袋、笔袋中都找过了,就是没有了,急得我一天都是精神恍惚的。朋友知道后,赶紧凑够了钱给我送来,我因为那件事心里一直在生气,所以怎么也不肯接受。没有办法,她们只好向我坦白:“其实我们并不是不想和你做朋友了,那天你听到要互赠礼物其实是要送给你的,你不记得了吗?你生日就快要到了,我们是要为你准备礼物呢!现在你的钱丢了,也买不成书了,这钱你就拿着吧,买的书说当是我们送你的生日礼物了。”听完这席话,我说:“对不起,我错怪你们了,原来你们一直把我当成亲人看待,我还那样误会你们,以后我们还是好朋友。”

  如今我们之间的友情依然在,无论经过什么,我们的友情永不改变,因为我们之间有信任,这份友情直至天荒!

  幸福依然在500字作文三

  校园是我们学习文化的地方,是知识的殿堂。

  作为备受关怀的、祖国明天的希望的我们无疑是这个殿堂的游览者,但我想说的是,我们也是创造艺术品的艺术家。

  我们创造的作品洋溢着青春的气息,我们的作品是生命的扬帆我们创造的作品洋溢着成长的快感,我们的作品是花儿的绽放我们创造的作品洋溢着成熟的青涩,我们的作品是生活的赞歌……

  翻开心底的典藏,也许“小船儿推开波浪的”的旋律是殿堂琴架上的彩页,也许“肩负着建设祖国的重担”的奏曲是殿堂交响乐器的金属质感,也许“一天又一天,一年又一年”的音调是殿堂经典乐器的琴弦……瞧,这是多么美好的音乐之厅,青春的乐符在这里交相集会,生命的跃动在这里相依偎!

  也许你会说这是上一代人的经典,不再是我们的附属品。可经典毕竟是经典,是它们见证了我们的成长,它们呵护过我们幼童时的心灵,无可否认,成长的日记中已留下了它们的足迹。我要第二次转折——但是,成熟的青春要脱离幼稚,过去的经典不足以助我们成熟、长大,不足以在中学的殿堂中书下一笔任性的字。我们要创造自己的经典!

  创造就意味着脱陈出新,意味着有良好的知识储备,意味着有较高的文学素养。在这里,在今天,在音乐中我们创造着“经典”,书写着成长的故事,将过去、未来与今天穿成追忆的风铃、穿成最美的风铃、穿成独一无二的风铃,在风的轻抚下响彻在殿堂的窗口。校园乐队、音乐社团、音乐网站……这是我们接触同龄人作品的平台,也是我们创造作品的基地,更是我们发展自我的乐堂。我们每个人都是音乐的主导者。学习中不是缺少音乐而是缺少关怀音乐的激情。也许,我们的创作现在还是普通的金属或是锈迹不堪或是不完整,抑或是少了零件的风铃,我想经过岁业的积淀核对经典的阅览,我们终究会成为殿堂中的珍珠——经典的创造者。“音符”是殿堂中青春的灵动、成长的见证,请让黑色的小精灵出现在通向成熟的红毯,不要让自己孤单……

  后记校园文化的可贵在于作为学生的我们是它的缔造者,音乐仅是校园文化的“冰山一角”。以此文希望唤起所有人对校园文化(特别是中学生)的重视,能为自己的青春留下璀璨的一页。

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