场面描写的作文500字五篇

时间:2021-08-31

  场面是人物活动的背景,是生活的画面,其作用在于渲染气氛,描写人物活动的具体环境。下面是小编整理的场面描写的作文500字,一起来看一下吧!

场面描写的作文500字五篇

  场面描写的作文500字1

  5月3日,是个重大的日子,而我好像迷失了方向,晕晕乎乎地走上了比赛场地。

  那天,是5年级的运动会,有5个项目,1个是扔铅球,另一个是跳远,还有的是调高和50米,最后一个是400米,我是参加400的小运动员。

  比赛即将开始,我心里十分紧张。心想:唉!万一我输了怎么办?输了就会在老师同学面前丢脸。正当我左右为难,不知如何是好的时候,刘天好他们已飞出起跑线,而我却傻傻地站在那里。“快跑呀!李家锴!”听见旁边同学叫我,我才忽然反应过来,竭尽全力,飞快地奔向前方。

  刚跑完100米,我笑了1声:“切,我以为多累,多难,这场比赛我赢定了。”这时我领先一步。

  跑完200米后我的速度慢了下来,脸上的笑容渐渐变为沉重。我好像背着10吨重物走也走不动。我缓缓地倒在地上,向前方爬着。心想:怎么回事!前半段还好好的,现在怎么成这副狼狈样了!我听着陶雨然他们对我的加油声,我又爬起飞奔向终点。

  “350米,马上就到了”我默默地对自己说。“坚持”!这时刘天好他们已经冲刺,向终点发起最后的进攻我心想:完了,完了,我输了。我内心充满绝望和伤心。

  这次精彩的跑步比赛使我深刻理解到:骄傲使人落后,谦虚使人进步。以后做什么事情都不能骄傲自满,否则就会一败涂地。这次比赛虽然输了,但我赢得了快乐深刻的教训呀!我相信以后我一定会跑的更快,身体一定会更强!

  场面描写的作文500字2

  今天下午,我们全校同学在学校操场上进行了跳长绳比赛。我们之前练习了好多次,就为了能在比赛的时候拿到好成绩。

  第三节课时候轮到一年级比赛了,我们按照跳绳的顺序排好了一条长龙似的队伍,在操场上等待比赛的开始,罗老师和我妈妈负责甩绳子,还有好几个家长在维持秩序。裁判员先宣布了比赛的顺序,我们班第五个比。我心里暗暗地对自己说:“一定要加油,每一次都跳过去。”

  比赛进行得很快,不一会儿就轮到我们班了,裁判员来到我们前面,对我们说:“第一个同学开始跳的时候,我们就开始计时。”罗老师和妈妈开始有节奏地甩起了长绳,绳子不停地在空中划着圆圈,陈思含第一个跳过长绳,比赛开始了,我们一个接着一个地往前跳,开始都很顺利,可是到了邵望城的时候,他绊住了,我的心一下子紧张起来,我看到妈妈和罗老师马上重新调整了绳子继续甩,可到了乔泽坤的时候,他鞋子都直接绊掉了,我忍不住“啊”地一声叫了出来,心也一下子提到了嗓子眼。

  比赛越来越激烈,大家的脸上也都挂满了一颗颗豆大的汗珠,又有好几个同学在中途又绊住了,大家忍不住在边跳边喊:“加油!加油!”哨声响起,比赛结束了,我们只跳了188下,成绩比较靠后了,大家垂头丧气地回到教室。我听到好多同学都在大声说:“都怪你,邵望城。”我看到邵望城捂住耳朵,不想听,我知道邵望城肯定很伤心,我觉得不应该把失败全怪在他一个人身上。邵望城刚刚出院回来,就马上努力参加跳绳比赛,我记得罗老师说过:“努力了,参与了,态度决定一切。”

  回家的时候,妈妈也说:“努力了就行了,你们都很棒,不管成绩如何,大家都尽力了!以后你在学习上也要这样,要努力,最主要的是学习态度好。”

  场面描写的作文500字3

  今天下午,学校组织进行跳长绳比赛。为了取得好成绩,同学们一直都在努力练习。罗老师说,想要取得好名次,必须要做到队伍排整齐,注意力集中,不能讲话,要跑到中间了再跳。罗老师还鼓励我们说,如果能取得第三名以上的成绩,大家都有奖励。

  快到4点的时候,轮到我们一、二年级参加了。一到操场上,哇,已经人山人海了,看着这么多的同学,我突然有点紧张了,生怕自己跳不过去,拖了班级的后腿。

  校长指挥我们按班级顺序排在指定的位置上,然后讲解了比赛规则:在3分钟之内,按跳过去的次数来进行排名,哪个班级跳的次数最多,哪个班级就是第一名。随着校长的一声令下,比赛开始了,罗老师和罗艾菁的妈妈飞快地甩起了长绳。陈思含第一个冲向长绳,只见她紧握双拳,双脚用力一蹬,“呼”的一声,绳子就从她脚下甩过,她顺利地跳了过去。后面的同学紧跟了上去,一个接着一个跳了起来。

  前面跳的还比较顺利,可是渐渐地,我们的队伍有点乱了,跳着跳着,有的同学被绳子绊到了,有的同学鞋子掉了……快轮到我的时候,前面同学的脚不小心绊到了绳子,我紧跟其后,长绳“啪”的一下,就直接拦在了我的胸前。可我牢记罗老师的话,如果被绳子绊到了,千万不要回头,直接往前跑,这样才不会浪费时间,于是,我毫不犹豫地向前面冲了过去。可是我心里难过极了,因为我没有跳好。

  三分钟很快就过去了,我们班最后只取得了第五名。结束以后,我们都很伤心,王子璐对我说:“不要伤心了,我们要继续努力,争取下次取得好成绩!”

  回到了教室,罗老师指出了我们跳长绳时很多做的不够好的地方。我心理暗暗发誓:下次比赛的时候,我一定会更加努力练习,取得好名次,为班级争光!

  场面描写的作文500字4

  星期三的下午,学校组织了一场拔河比赛。下课后,同学们兴高采烈地来到操场。短短的几分钟,寂静的操场上便沸腾起来。同学们都热切地期待着比赛的开始。

  终于轮到我们班上场了。我班的对手是六年二班。赵老师把参加比赛的队员按照从高到矮的顺序排好,随着裁判的一声令下,比赛开始了。只见队员们双手一前一后,紧紧地攥住绳子,双脚分开,用力蹬着地,身体向后倾斜着,一边有节奏地高喊“一、二!一、二!”,一边共同用力拉绳子。

  赵老师站在拔河的队伍旁边,一边大喊着“加油!加油!”一边用手势指挥着队员们用力。只见绳子一会儿被我们拉过来,一会儿又被对方拉过去,僵持不下。就在这关键时刻,石赫权的鞋掉了,他忙放下绳子去穿鞋。对方趁着我们兵力欠缺的一瞬间,一把夺过绳子,把我们打败了。

  第二局比赛开始了。我们吸取了上一局的教训,队员们心往一处想,劲往一处使,其他同学也不停地呐喊助威:加油!加油!瞧!张佳宇把小脸都喊红了。队员们憋足了劲,拼命地用力拉绳子。终于,在大家坚持不懈的努力下,我们赢了第二局。

  同学们都满怀信心地期待着第三局的胜利。可是绳子却不停使唤,一点一点地向二班那边移动。也许是我班同学太累了吧,尽管大家使出了吃奶的劲,还是没有成功。最后的决胜局,我们输给了二班。

  比赛结束了,我们班没有得到第一名,虽然有些遗憾,但同学们都觉得这次活动很有趣。大家纷纷表态:今后要好好锻炼身体,下次再有这样的活动,我们一定要争取得冠军!

  场面描写的作文500字5

  ”耶!我赢了!我赢了!哈哈哈。“从我们家发出的欢笑声传遍了整个楼道,划破了宁静的夜空,这是怎么回事呢?请听我细细道来。

  今天晚饭后,我们家举行了一场激烈的跳绳比赛。奶奶毛遂自荐当上了主持人兼裁判。比赛开始了,奶奶摆出一副主持人的架势:”家庭跳绳比赛现在开始!“话音刚落,妈妈就抢着先跳,”一个,二个,三个……五十八,五十九,六十!“她一口气跳了六十个,这时才刚刚过了半分钟,她就累得气喘吁吁,大汗淋漓,她边喘着气,边对奶奶大声说:”我弃权!“

  接着,爸爸对我笑了笑说:”我先上!“爸爸拿起绳子,深深吸了一口气,然后一下子跳了一百三十一下,跳完后,爸爸得意洋洋地拍了拍我的肩,喘着气说:”你老爸成绩不错吧!你可要加油哦!好了,你上吧!看你的本事了!“

  接着,我紧张地握好绳子,由于我的实力没有爆发,我和爸爸打了个平手,这时奶奶说”休息五分钟,然后开始比赛!“

  时间过得像飞箭,五分钟很快就过去了,爸爸还是抢着先跳。”开始!“话音刚落,爸爸像旋风一样飞速甩起了绳子,由于绳子甩的太快,产生了一阵阵冷风,让站在旁边观战的裁判奶奶受凉,打了一个喷嚏,这次爸爸发挥得不错,跳了一百三十三个。轮到我上场了,这是我心想:”呀!爸爸这回跳了这么多个,我玩完了,不管怎么样,我也要好好发挥!“于是我镇定情绪,拿起绳,双手像飞轮一样快速转动,”一分钟到!一共一百三十五个!“裁判奶奶大声地说。顿时,我欢呼了起来,爸爸垂头丧气地对我说:”祝贺你,得到了第一名!我甘拜下风!“