篇一：假如我是班干部

　　我班的文娱活动一直不是很强，我看在眼里，急在心头，所以一直想着由我来做文娱委员。

　　假如我是班干部 —— 紫色的芬芳 —— 彩色心情——我是文娱委员，就要让同学们都能大大方方走上讲台。我要向班主任建议，在每一周的班会课上，都要找出时间请同学们逐个上台表演，节目不限，以此来培养他们的舞台表现力，让他们具有在舞台上大方、自然这些表演者必须具备的素质。根据个人不同情况，表现好的以后可以当评委，表现不好的就需要多多上台喽！

　　我是文娱委员，就要让同学们具有真才实学。每隔一段时间我来安排一次个人才艺大对战！让同学们取长补短，互相学习。相信在一段时间的“强化”训练下，我班同学都会提高才艺表演能力，更重要的是不再将闲暇时间浪费在无聊的谈话与玩乐中，具有真正的表演才华与能力。

　　我是文娱委员，就要考验同学们的灵活性，要有临场发挥的能力。在某位同学表演完后，由主持人——也就是我随即提出有关问题，看他能不能回答出令人满意的答案，这样日积月累，可以提高同学们的语言表达能力和敏捷的思维能力。

　　如果按照我这样的方法长期训练，我相信我们班的同学都会变成有才有能、思维敏捷、表现出色的“明星”学生，我们的班级也会变成一个“明星”班级，人人有朝气，个个精神饱满。这就为班主任和班长管理班级贡献一份属于文娱委员的智慧与力量。

　　我这样的文娱委员合格吗？我这样的文娱委员你们欢迎吗？

　　篇二：假如我是班委

　　假如我是一个班委，我会认真履行好职责，热心班务，用自己的智慧和双手，当好老师的助手，成为同学的朋友，真正架起老师与学生之间的一道桥梁，使我们班在各方面都非常优秀。

　　假如我是一个班委，我会带头严格要求自己，尽心尽力地做好自己份内的事，努力搞好学习，以优秀的成绩来回报老师和同学的信任，绝不辜负大家对我的期望。

　　假如我是一个班委，我会做一个热爱集体，关心同学，思想上进，遵守纪律的好班委，时时刻刻维护好班里的团结。如果有同学吵架或者打架，我会耐心细致地问清原因，分别做好各自的工作，让他们和好如初，真正懂得什么是友谊？失去友谊对一个人来说是多么痛苦的事。

　　假如我是一个班委，我会管理好或者协助管理好班里的每一分钟，让同学们上好每一节课，真正学到知识。在平时的班队会中，我会开动脑筋，出主意，多搞一些有意义、有兴趣的活动，吸引大家参与的积极性，丰富大家的课外生活，使大家在活动中既增长知识，开拓视野，又培养健康向上的爱好和兴趣。

　　假如我是一个班委，我会热情帮助那些成绩差的同学，不让他们掉队，让他们也考出高分。我还会认真管理班里纪律和卫生，让同学们有一个最安静、最干净、最优美的学习环境。

　　假如我是一个班委，我会积极发挥自己的特长，在班上起好先锋模范作用，上课时专心听讲，回家后认真完成作业，努力使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

　　请老师和同学们相信，假如我是一个班委，我一定会成为最优秀的班委，我会用我的行动来证明你们的选择是正确的。

　　篇三：假如我是一个班干部

　　假如我是一个班干部，我不会对脑筋反应慢的同学不理不睬，我会认真的教他，不管教了他几遍。如果我教了他七八遍，他还不会，我不会骂他“笨蛋”或“白痴”。我反而会继续教他，直到教会为止。

　　假如我是一个班干部，我不会照顾朋友友谊而去庇护我的朋友，他犯了错误我会严惩他。他作为我的朋友，应该支持我。

　　假如我是一个班干部，我会积极组织同学们参加体育活动和一些课外活动。

　　假如我是一个班干部，我会支持、鼓励那些成绩差的同学，鼓励他们不要灰心。我还会帮助他们，使他们的成绩比原先上进，从烦恼中走出来。

　　假如我是班干部，我会先做出榜样，按时完成作业，上课不做小动作，上课认真听讲，不上语文做数学等。

　　假如我是班干部，我不会仗势欺人，反而主动和同学们结成朋友。说一说数学题，交流交流学习方法。课外时间和他们交谈一下自己最近听到的新闻大事和自己看到的新鲜事，或是最近发生在我们周围的重大事件。

　　假如我是一个班干部，我们班和别的班比赛时，我会带领同学为我们的队员加油。当然，如果别的班赢了，我们不会失望，也不会责备参加比赛的同学，他们已经尽力了。我们会替胜的班喝彩。

　　假如我是一个班干部，要做的事很多很多。

　　篇四：假如我是班长

　　午后的阳光，又洒下它那金色的光芒，斑斑点点，从树叶的密封间射进来。我伫立在窗边，抬头看那悠然的浮云，思绪又飞向了远方…… ……

　　每个人都曾经有过自己的幻想，在班级中那些“悠悠然的百姓”有时也会羡慕班长的威风，倘若有一天真的成为了班长，可真还会使人有些措手不及呢。

　　假如我是班长，我会遵守最重要的一条原则：“用真诚的心去做每一件事。”即使成为了一个小小的“七品芝麻官”，如果不能正确的做好每一件事，那么就会成为一个不负责任，没有资格的好班长。首先，我认为应该努力学习，一切的动力来自的学习，只有学习成绩的提高才能帮助别人解决问题，培养同学们的积极性，和同学们的学习兴趣与学习态度也很重要，要以身作则，成为同学们的学习榜样，做好班级中应管理的每一件事，让老师减轻负担。这样，同学们心中才会有了努力的目标，可以在良好的环境中更好的学习。

　　假如我是班长，也要学会理解与宽容别人。有良好的品质让他人学习与敬佩。在学习中，我们不免会与别人发生争执或者犯错误，而在这种没有老师的情况下，班长更应该来处理好班级中发生的这些琐碎的事。通常，应该前去制止事情再发生，学会控制班级秩序与纪律，然后试图了解与别人交流，心平气和的说明道理，倘若一味的严厉批评，只会适得其反。

　　假如我是班长，就会一心为班级着想，用真诚的心去做，用善待与理解对待身边的每一个人。带动同学们学习的积极性，管理好班级中所发生的事，发挥好团队精神与处理好人际关系是非常重要的。如果你一心只想着自己，而从来不顾他人的感受，盲目的去指挥与训斥他人，那么你只会得到同学们的疏远。

　　篇五：假如我是一名班长

　　班长，一班之长也，必的琴棋书画样样精通也，亦能使非分辨，团结同学，乐于助人。道德、声望高者，能为班长也。哈哈，本人自创文言文，以述班长在吾心中之期望。

　　话转到这，假如我是一名班长，我会尽量的去尽自己的责任，让同学老师信任，可是，这是很困难的。因为同学们之间都会发生一些这样、那样的问题，而作为班长的我，应该有义务去告诉老师，可是这样一来，同学们会对你产生误解，这是件痛苦的事。但是，既然当了班长，就应该能够忍受这样，适应这些，改变这些。

　　假如我是班长，那么我就应该多为别人着想、为集体着想，以集体利益为重。可是一个人的力量终归不够，所以，作为班长的我应努力去发展群众，一起行动起来，为集体奉献出‘’奶汁‘’吃好自己的‘’草‘’。我会去努力学习这些的。

　　班长应‘’家事、国事、天下事、事事关心。‘’博学多识，当了班长后，责任就更大了，所以事事都要冲在最前边，为班里同学做榜样。假如我是班长，我会管理好班级。让班级勇往直前，排除万难。

　　趾高气扬不能得到大家认可，因此，作为班长，我应虚心求教了解‘’民情、民生。‘’也许我会和同学们打成一片，不过这也会让我受锻炼，成为一个‘’钢人‘''’铁人‘’。

　　如果我成为班长，我将不盛荣幸，不再多说了，再说也只是纸上谈兵，等到那天见我成效把！我不确定我能坚持住，但我会尽办法做的。加油。