小学作文400字
时间：2021-08-31【实用】小学作文400字5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学作文400字5篇，欢迎大家分享。
小学作文400字 篇1
河南省南阳市的城边，清澈的白河上有一座美丽的大桥叫淯阳桥。它像一道彩虹，所以又叫它彩虹桥。它是我们南阳人的骄傲。
淯阳桥非常雄伟。是由我市的一设计师自行设计的。它采用先进的上供式结构，节约大量的建筑材料，减少了对河水的阻挡，为每年汛期白河行水提供了方便。淯阳桥的先进之处吸引了大批外地学者前来参观学习。桥长三百多米有八米多宽，中间行车辆两边。这么长的桥是用混凝土建成，下面有灵巧的桥墩，横跨在几百米宽的河面上，河面上荡着几条小船，微风一吹，河水荡起笑脸，像仙女舞动的飘带。
这座桥不但坚固，而且美观。桥上的行人川流不息，车辆来来往往。映着清澈的河水更显得美丽动人。桥上有各式各样的彩灯，五颜六色，美丽极了。还有用霓虹灯组成的造型，有孔雀开屏，有二龙戏珠，还有一只活波可爱的猴子。夜幕降临时，彩灯把桥装扮成如梦如幻的童话世界。
河两岸，路边，桥上，水中，彩灯闪烁，一派华光。忙碌了一天的人们或驱车，或举步，或携家带小向白河潮涌而来，呈现出悦人耳目，清新惬意的景象。直到夜阑更深，人们仍游不思归。淯阳桥——镶嵌在历史文化名城上的一颗璀璨明珠，以它独特的美丽风光欢迎着大批中外人士前来游览观光。
小学作文400字 篇2
今天我跟往常一样去口才班上课。口才班嘛，我还是很感趣的，老师和同学还叫我“开心果”呢！
开课啦，我们像欢乐的小鸟一样拥进了课堂，第一轮是绕口令，老师先把绕口令的内容发了下来，我马上自言自语地读了起来，我小声嘀咕，这不是挺好读的吗！老师怎么说读准很难的呢？我大声说：“那么简单，谁不会啊！”老师说：“你觉得很简单是吗？那你给大家来读一遍。”我毫不犹豫地站起来，摇头晃耳地开始读了起来。同学们笑得前俯后仰，我哪顾他们啊，自顾自继续读，把“责”读成了“资”，还把“抱”读成了“班”……老师问同学们：“这位同学读得好吗？”“不好”同学们异口同声地回答。“这哪是普通话呀，分明是姚普话。”我脸唰地一下红了，心里一下子凉了半截，恨不得找个地缝钻了进去。
下课了，老师走到了我身边，语重心长地对我说：“口才班是培养语言表达能力和孩子学习兴趣的课，课程趣味性较强，你虽然是我们班中的“开心果”，可是上课该认真的时候却不够认真，老师觉得你是个不错的孩子，接受能力也非常强，如果能改掉这个坏毛病，你肯定行的，下堂课你认真些，老师和同学一定给你响亮的掌声！”
听了老师的这番话，我觉得我太不应该了，爸爸妈妈为了培养我，辛辛苦苦送我来这里学习，可我却学得不认真，其实看起来简单的事并非象自己想像中那样简单啊，今天不就闹了笑话吗？对，知错就改呀，老师，谢谢您对我的批评，不然我仍然会犯同样的错误，下堂课我决不会让您失望的！
小学作文400字 篇3
在风和日丽的一天，校园里的同学都在包粽子，因为今天是五月初五的端午节。
端午节是我国的传统节日，这一天人们都会吃粽子，包粽子，赛龙舟等活动，但我们的学校只有包粽子这一样活动，不能去看赛龙舟，但是有一个好处，这个好处就是可以吃双倍的`粽子，这是因为我们包一个，学校送一个，就是两个。
我们先将粽叶包成锥形，然后用勺子盘了些糯米和菜，然后盖上粽叶，可是不知怎么了，不听话的粽居然从中间的缝隙中跳出，我用手去堵这个缝，可是，米又跳了出来，天呢，这可怎么包呀。就在我犯愁时救星从天而降，教我们包粽子奶奶出现在我眼前。
她见我的粽子会掉，马上就给我指出问题说：“应该把锥形的尖给折一下。”我把锥形的尖给折一下，还真灵，一下子里面的米变得听话了，一粒米也没有溜出去。
我迅速把米、菜、肉，填满这个锥形。
接下来就是捆粽子了，这可怎么捆呢？我又犯愁了，那位奶奶又出现了，她又教捆的方法，我照她的方法捆了起来：先把绳子的一头放在粽叶上，然后和粽子一起转一个圈，再把粽子转一圈，最后一固定就OK了，一个粽子就完成了。
我再做了几个，一个比一个好看，结果我成了我们学校里的包粽子王。
通过这一件事我知道了，包粽子是一个要心灵手巧、眼疾手快的东西，虽然看起来很简单，但是实际上是一件很难做的事。
小学作文400字 篇4
前几天，在我放学回家的路上，遇到了一只小狗，它的头大大的，身子长长的，眼睛水汪汪的，尖尖的鼻子下面是一张大大的嘴，披着一身似雄狮般金色的毛，漂亮极了！美中不足的是它的头上有一个鼓鼓的包，像是刚受过伤似的。我看它既可爱又可怜，就打算收留它。
于是，我把它带回了家并找了一个笼子，把小狗装进去，我从厨房拿了一根妈妈刚煮的骨头扔到笼子里，小狗马上叼起骨头津津有味地啃了起来。
第二天，我用纱布把小狗的头包扎起来，让它好好养伤，我对它说：“不要乱跑哦”，它仿佛明白了我的意思，坐在那儿一动不动！过了一会儿，它又伸出红红的舌头，两只眼睛直勾勾地盯着我，好像在对我说：“小主人，我饿了，给我根骨头吧”，我把一根骨头放在小狗面前，它又欢快地啃了起来。
过了几天，它头上的鼓包已经慢慢消肿了，我准备等它的伤完全好后送它去动物园，但后来又想，它应该回到自己的家。
在小狗还没送走的这段时间里，我和它有了深厚的“友情”。记着有一次，我带着小狗在我们院里和几个小朋友玩游戏时，一个小朋友不小心差点把我推倒，就在这时，我的小狗以为那个小朋友要欺负我，突然跑过来，对着他“汪、汪、汪”的几声大叫，似乎在说：“不许欺负我的小主人，”一下就把那个小朋友吓跑了。
小狗的伤全好了，尽管我很喜欢它，但是我想它可能还有自己的“家人”，不能把它占为己有，于是，我依依不舍的把它带到最初发现它的地方，并在不远处悄悄地看着它，小狗左顾右盼，但一直没有找到我，最终，它慢慢地向远方走去，在我的视线中消失了……
晚上，我做了一奇妙的梦，梦到了小狗找到了自己的家人，并过上了幸福的生活。
小学作文400字 篇5
秋姐姐悄悄地走了，冬爷爷带着一朵朵小雪花来了。你看，那鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从天上飘落下来。
大地、树木和田野，好像穿上了一件厚厚的棉衣。有许许多多的花都躲了起来，可是，蜡梅却不怕冬天，它依然挺立在那儿，不信，你闻一闻，这种香味就是从蜡梅那儿飘散出来的。
大雪来到了我们的学校。我们的注意力都飞到了窗外。我想：“雪花娃娃可真美呀！如果，我是一朵洁白的雪花，我一定飞到小河里，和小鱼一起做游戏，我还要飞到屋顶上，从烟囱里看看人类是在干什么？当然，我如果是一片雪花，我还要飞到很多很多地方……数也数不清。”想着想着，只听一阵悦耳的音乐响了，“啊，下课了！万岁！”我连忙向门外跑去！可大家都在往外挤，我好不容易才挤出了教室。啊！多美的雪呀！我就像只刚出笼的小鸟，飞向了操场。
一到操场，那小雪花就落到了我的小脸儿上，像在亲吻着我，冰冰凉凉的，好舒服呀！我加快脚步飞奔向前，我踩在柔软的雪地上，发出了“嘎吱嘎吱”的声音。
我找来了几个同学一起堆雪人。我们堆的雪人可美了。瞧，那长长的鼻子，小小的眼睛，红红的嘴巴多么神气呀！可是雪人会冷的，怎么办呀？对了，我把我的红帽子给他吧，这样他就不冷了。我们看着雪人，围着雪人又唱又跳，玩得不亦乐乎！
啊！冬天真美啊！冬爷爷您能呆长点时间吗？
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