从懂事起，我就很羡慕老师，做梦都想当一个老师。

　　读三年级的时候，我终于有了自己的“学生”。是什么学生？当然是邻居家的小孩儿了！每天我放学回家就把他们集中在一起当我的学生，在院子里放着凳子，在凳子前面放一张大桌子就当讲桌了。放好以后就把我的小黑板放在他们面前。上面写着“a,o,e,i,u.v，”，然后我指着第一个字母说：“这个念啊——，啊——”我的学生边张开小嘴巴，跟着念：“啊——啊——”。我指着字母学着老师的强调说：“a是一个鸡蛋一样的圆形，在圆形的右下角画一个像鱼钩一样的东西，懂了吗？”“懂了。”学生们齐声回答。就这样我把六个字母都讲了一遍，再让他们抄下来。这时我在他们身边走来走去，说说这个“学生”写的不认真，指指那个“学生”有毛病，我还狠狠地批评了年龄最小的宁宁，她忍不住要哭了，我斜着眼睛瞟了她一下，宁宁并没有哭出来，我马上觉得威严倍增，胸脯挺得更直了……

　　随着年龄的增长，当“老师”的游戏我们早就不做了，但每次一想到当时的情景，我都忍不住偷偷的笑。