偏见小学作文300字
【第1篇】偏见作文
我对我身边的任何人或事没有任何偏见,但是别人对我却抱有偏见。
有一次,我偷偷地把张一驰的小尺放入了陈中豪的文具盒里,不久,被目击者告发,结果被责怪了。次日 后 ,在教室里又发生此类案件,物主是张一驰,结果我成了无辜的受骂者。在此之后,凶手被某人抓获,还我清白。随后几天,平淡无奇。一星期后,我恶意修改作业后被目击者发现,并修改回原样,所以没人错。不料,两天后,作业再次被改,全班人,一致认定是我干的,我无言以对,只能被说,凶手暂未捕获。次星期后,又出了一起公交车卡失踪案件,由我和几人完成,几分钟后,被物主发现并进行调查后把我列为重点犯罪嫌疑人。随后,参加此案的人全部投案自首,我才清白。最后,我调查了所有案件,我才知道都是一个人干的。
尽管如此,我还是没对任何人有偏见,不过别人对我有偏见我也无所谓。
作文点评:
作者屡次用“制造事端”的办法来检验同学对你是否有偏见,这个办法不可取。特别是修改作业,称得上是恶作剧了。你老是这样做,同学对你有看法,是很自然的,也就不算是偏见了。希望以后不要么这样做。作文语言比较精练。
【第2篇】偏见作文
今年夏天,妈妈从外面买来了一箱凉爽可口的冰棒。妈妈刚到家,就对我和奶奶说:“我买了一箱冰棒,但是今天你们不准吃,我下班回来会看的。”我和奶奶“嗯”了一声。妈妈把冰棒藏进了冰箱里。妈妈上班后,我就开始做暑假作业,奶奶就坐在竹席上看电视了。做着做着,不知道什么时候,奶奶偷偷摸摸地走到冰箱前面,轻轻地抽出了冰箱抽屉,拿出了一根冰棒,又轻轻地关上了冰箱,然后偷偷摸摸地重新坐在竹席上,边看电视,边吃冰棒,特别舒服。
妈妈下班回来,刚换过鞋,洗过手,就看看我和奶奶吃没吃冰棒。果然,她看少了一根冰棒,她很生气地问:“谁偷吃了冰棒?”奶奶用手指着我。妈妈问:“是不是你偷吃的,周俊宇?”
“不是我吃的,不是我吃的!”我大喊着。
结果,我被妈妈狠狠地打了一顿。妈妈,你为什么要相信奶奶呢?奶奶也会骗人的呀!
作文点评:
这篇小作文出自三年级学生之手,文字通顺,叙事清楚,用词绝大部分准确达意,只有写到奶奶的个别地方,词语用得不好(偷偷摸摸),文字干净利落。连很多同学最常错的“的、地、得”都使用正确。这说明小作者语文基本功较好,希望继续努力。对作文内容,不便置评。
【第3篇】偏见作文
偏见像是一把无形的刀子,它会在你不知不觉的时候砸在你的头上,偏见其实也不可怕,只要你能打败它……在我的生活中也有这样的经历。
还记得我还没出生的时候,爷爷就一直想要一个男孩子,因为我姑姑、伯伯等亲戚家都是女孩,而爷爷就想要一个男孩,好给他家“传宗接代”。当看见我出生是个女孩子的时候,爷爷就很失望地转身离去,什么也没说,吃饭的时候全说一些“没有男孩啊、女孩不好啊”之类的话!我想:男孩凭什么就一定比女孩好呢?男孩子会打架、爱骂人,学习不认真,我们班里成绩差的有四分之三都是男生,有的甚至跑步都没有我快呢!爸爸妈妈也常对我说:“好好学习,女生一定比男生好!”听了妈妈说的话,我努力学习,学习成绩有了很大的进步,平时能帮老师管理班级,因为我学习刻苦,工作认真,老师常对我“委以重任”。
我用自己的努力证明了我是优秀的,爷爷也在我的努力下彻底地改变了重男轻女的思想,现在他是逢人就夸女孩,这个偏见的爷爷现在也不偏见了!
我就说吧,偏见并不可怕,就看你有没有信心打败它!
总评:
批评重男轻女的偏见,选题很好。结合自身情况和感受,批评更加有力。但是文中流露出你对男孩也有一些偏见:“男孩子会打架、爱骂人,学习不认真,我们班级里成绩差的有四分之三都是男生”,这不是偏见吗?即使你们班男同学成绩比女生差一点,也不一定代表全部呀。批评错误观点,一定要用正确观点去批评,用一种错误去批评另一种错误,那就没有说服力了。
【第4篇】偏见作文
偏见,就是一些人对某人或事物产生不公正的看法。而在我们的生活中,就必然会有偏见。
说到偏见,我便想起了我们学的一篇课文《艾滋病小斗士》。
在南非,每天都会有近二百名携带艾滋病毒的婴儿出生。思科西也是其中的一个。他出生以后,家人便去世了。白人妇女收养了他。在9岁那年,养母带着他去报名上学,可是人们却因为他携带艾滋病毒而产生恐惧,害怕他传染到自己的`孩子而反对 他来上学 。看到这儿,我想:这些孩子应该是无辜的呀,他们并没有错,只是因为母亲有艾滋病才传染上的呀。这 些反对思科西来上学的人因为不了解艾滋病而对患者产生了偏见,会偷偷地议论,会去排斥,甚至会大声地 责骂。他们并没有想到这些患者的感受。 其实这些患者也非常不想患上这个可怕的疾病,可是却因为母亲或医务人员的不负责任而不能逃脱这可怕的魔爪。但是思科西并没有放弃,而且还在艾滋病研讨会上向与会代表发言,大胆地说出自己的感受。我想这些代表肯定会为自己的偏见而惭愧。
如果每个人都能站在对方的角度上去思考,我想这个世界就会少许多偏见,多许多的理解和关爱。
作文点评:
作文所举的事例很好,观点也很正确。但所举事例和观点都来自所学课文,未能从生活中发现有偏见倾向的事情,加以分析批评,使作文的尖锐性受到影响。
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