优秀作文:我的老师300字

时间:2021-08-31

  【第1篇】

  都说孙悟空的火眼金睛厉害,我说我们班的童老师更加厉害。因为她也有一双“火眼金睛”。童老师的“火眼金睛”是专门检查作业的。

  记得有一次的家庭作业,我到家做好,自己检查了一遍,爸爸又给我检查了一遍。第二天到学校,为了以防万一,我又叫同桌帮我检查了一遍,然后才交上去。心想总算可以得个A+了。我正在得意,童老师把我叫了上去,我原以为老师要表扬我呢,没想到老师严肃地对我说:“这次作业你错了很多,自己拿去看看吧!”我接过作业本一看,错的地方都被老师划了出来,居然有四个地方抄错。浇水的“浇”多了一点,“紫色”写成了“紧色”,“雨过天晴”写成了“雨过天睛”…….我订正好交给老师。老师只瞟了一眼,就说:“还有地方错。”我惊讶极了。老师耐心地教我:“这个‘翠绿’的‘翠’的那一竖不能碰到上面的那一横,应该这样写。”说着,她在我的本子上写了一个大大的‘翠’字。我顿时惭愧万分。

  童老师平时对我们也很好。有一次,有一个同学摔伤了。童老师看见了连忙跑过去把他扶起来,又赶紧把他送去医务室,一边走还一边问他:“你疼不疼啊?”“你还些了吗?”“你要不要紧啊?”

  童老师教我们非常耐心,平时也对我们很好。我爱我的老师。

  【第2篇】

  我最喜欢的老师是语文老师,她姓谭,我们都亲切地叫她谭老师。

  她大约50岁,胖胖的身子,一头乌黑发亮的头发,眼睛炯炯有神。上课时,我做了一个小动作,老师的目光立刻扫射到我这来,我看着老师,不敢做小动作。她的脸部表情丰富多彩。一会儿板着脸,提醒我们不要说话,一会儿嘴角向上,笑了起来,似乎是在表扬我们听课认真。她的嘴巴能说会道,教给我们很多知识。

  老师的课上得好,同学们都爱听。有一次,老师给我们讲《美丽的人工湖》这篇作文,就带我们去人工湖参观。我们先看到人工湖里的水和鱼,然后又去湖岸边的柳树和古香古色的亭子。这堂课让我学到了很多的知识,也学会了观察事物和作文的方法。

  老师不仅课上得好,还教给我们做人的道理。有一次,我吃完香蕉,随手把香蕉皮丢在了地上。老师看见了,对我说:“香蕉皮是谁丢的?”我说:“不是我。”老师说:“怎么会不是你呢?我刚看见你丢的,快捡起来。”我听了老师的话,只好把香蕉皮捡起来丢进垃圾桶。

  老师还在生活上关心我们。有一次,到了中午,同学们都去打饭了,可我没带碗。老师看我在教室里呆着,就问我:“你怎么了?”我说:“我没带碗。”老师说:“你去食堂拿个碗吧!”就这样,我吃完饭了。

  我爱谭老师。

  【第3篇】

  我有一个既温柔又美丽的老师,她是我们的班主任又是我们的数学老师,她的名字叫杨俊,我们都叫她杨老师。她有乌黑的头发,瘦小的身体。

  有一次我们考了一份数学试卷,发下来的时候成绩不太理想,我哭了。老师看见便走了过来说:“你怎么了。”“我没考好。”“原来是这样,你每天放学来补习。”经过了许多的培训又开始考试了,试卷发下来时我在一旁认真的听着我的分数是95分,我非常高兴,放学时我特地跟老师说声谢谢老师。

  我有一个美丽的老师,我感到很幸福。

  【第4篇】

  随着一枚果子的甘甜,学校的大门又向我打开了。门中有着人们的欢声笑语。看,那边六年级的哥哥姐姐们正在嘻嘻哈哈的谈论一些八卦资料。还有那一年级的弟弟妹妹仿佛对这新的校园永远也看不够呢。

  啊太好了!马老师,我又可以见到你了!你,身高一米六三,一头乌黑的短发。是一个不怎么出众的外表。却让我们四十五个人感到你的伟大。

  这是为什么呢?这是因为你的敬业。家中还有你几个月大的孩子但你却将孩子放在家中,到学校来教我们。因为快要考试了,你害怕我们考不好所以你又来教我们。是你让我们知道遇到困难只要坚持就是胜利。

  也许我们真的是身在福中不知福。有你这样的老师教我们,我们却还是整天打打闹闹的惹出许多麻烦,或者又带一些小东西在课上玩,又或者在考试之余又不好好复习。

  啊,马老师呀!啊,我们的miss马呀。谢谢你的照顾;谢谢你告诉我们坚持就是胜利;还要谢谢你让我们在这寒冷的严冬里又感到一丝温暖。

  谢谢你马老师,我们永远的老师!

  【第5篇】

  他是我的老师——严老师。

  严老师,听名字你们一定会感到他非常严格,可在我们的眼里,他是一个活泼开朗的老师。

  严老师,虽然天天穿件黑衣服,但我们并没有把他叫作“黑衣人”,而把他叫“严老”,真不知道他的绰号是怎么来的。他本人像个杀手,那是因为他的声音 很低沉,衣服又是黑色的,有时候是严格的。说他像杀手,可他又像个潮人,头发带点留海,一看就是专门去理的,可能他也很爱美吧,你们说有没有这个道理呢?

  很多同学怕老师,可是我可不怕他,我属猴,他就像我的一棵树,我经常在他身上爬上爬下。对于我们班的女生,他就像个玩具。在下课的时候,他就像大孩子一样和我们一起玩得很开心,严老师可不是我们的对手,总被我们“欺负”!

  严老,他给了我们快乐,可他天天在“吃亏”。他就是我的老师——严老师!

  精彩点评:看了昱成对严老师印象不错,“黑衣人”、“杀手”这些名称写出了他的酷与神秘,而后面像个大孩子的形象又形成了强烈反差,原来你们最喜欢的`时刻就是捉弄他,挺有情味儿,哈哈!

  【第6篇】

  我最尊敬的老师就是我们的班主任王老师。她像妈妈一样严格要求我们班的每个同学,在生活中她也给了我们很大的帮助!

  老师有着一头波浪似的卷发,走起路来,她的卷发就会随风飘逸。清秀的眉毛下长着一双漂亮而又充满智慧的大眼睛,嗓音柔柔的。脸上挂着微笑,看起来很亲切、和蔼!

  一年级刚入学时,老师在班里搞了一次游戏。记得当时老师说:“你们好好表现,谁坐得端正就让谁来做示范。” 说完后,老师用眼睛扫了全班同学一眼!最后,老师把目光停留在我身上!说了声:“郭俊池,你来做一下!” 当时,我很紧张,害怕做不好同学会笑我! 我极不情愿地用细小的声音回答老师:“我不想做。”我还记得老师当时很生气的训了我! 后来,我才知道老师让我给同学们做个示范是为了锻炼我!从此以后,不管做什么我都能积极参加。是老师给予我鼓励,帮我找回了自信……老师我要谢谢您!

  从那以后,在我心中,老师就是一个神圣的职业!老师就像一位伟大又辛勤的园丁,哺育了祖国一株株幼苗!

  【第7篇】

  胡老师是我们的语文老师,也是我们班主任。他长着一双美丽的眼睛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴。总喜欢穿鲜艳的裙子 搭配平底皮鞋。我特别感谢她,因为她让我改变了胆小,内向的性格。

  在讲到《桂林山水》一课时,首先让同学们预习课文熟读几遍。然后讲生字。比如:“泰”拼读几遍拼音后,便把字拆开来记,而且提醒同学们下面的“氺” 很容易写成“水”,类似的难写字都要着重讲。接着讲课文。比如:漓江的水。静、清、绿。桂林的山奇、秀、险。这样的重点句型胡老师会一边有感情的读一边 讲,我们听的入神,仿佛身临共境自己就游荡在漓江上,观赏桂林的青山绿水。最后帮我们找出好词好句划起来抄在词语积累本上,要求会写会背。

  记得在一次胡老师要同学们举手回答问题,其实我心里是会的,但有点胆小不敢举手。胡老师好像猜透我的心事似的,和蔼得对我说:“王一帆你来回答,答 错也没关系老师会讲给你听。”胡老师这样说我也不那么紧张了。渐渐的鼓励下我克服胆小的坏毛病,变成一个爱举手发言的学生。胡老师费了不少心血教我们知 识,伴我们成长,我爱我们的胡老师。

  【第8篇】

  开学第一天,我们班的班主任换了,换成了施老师。听说,施老师是全校出了名的凶,但是我也觉得挺好的,把我们管严了也是好事呀,成绩才会上去呀。

  她一头乌黑光亮的头发,有一双炯炯有神的眼睛。由于我们升五年级换班了,所以做操的路线也有所改变,她就不厌其烦的帮我们整队,直到练成了标准动作才肯罢休。

  在她的心目中,没有很好,只有最好和更好。有一次,在扫地过程中,我仔仔细细地把每个角落都打扫得干干净净。然后去问施老师可以了没有。施老师说:“这一看就知道,外表很干净,但只拖了一次,里面还有一层灰。不过,这次比上次好多了,值得表扬!”施老师说每次回家默写都要认真、仔细,我便听了她的话,第二天总能默出理想的成绩。

  施老师也有一个缺点,那就是别人答题答错了,就骂人,我们全班没几个不被她骂过的,我想对施老师说一句:“您要是不再骂人,那就更加完美了!

  我相信,只要努力思考,胜利就会在不远的地方等你的。我也相信,施老师一定是个好老师!

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