家风家训征文10

　　记得还是在小学三年级的时候，我的家里，多了一本奇怪的书，里面的句子都是三个字的，这让我很好奇。后来我知道了它的名字叫《弟子规》。它是我姐姐在学校发的，因为她有一门课程是学习弟子规。一次她带回家的时候，被我看到了这本书。

　　直到现在，我还依稀记得里面的内容：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。在我年幼时，就常被父母教导。

　　有一个故事很多人耳熟能详，很多父母曾经都讲过：小时候，我吃饭老是把饭粒剩在桌子上，妈妈就吓唬我说：“老是把饭吃到外面，浪费粮食的小孩子，打雷的时候，雷公会劈你的。”所以，我很害怕。那时候，我家的院子里养了几只鸡，我灵机一动，抱了一只鸡过去啄了几下，立马就干净了。这样我就算没有浪费粮食了吧，我自我安慰道。在上了悯农之后，我就明白了。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。从此我就不再浪费粮食了，而且，每次吃饭的时候，也都会很自觉地把饭粒捡干净，甚至饭碗里的饭粒也都吃得干干净净。现在，看着别的小孩吃饭时脏兮兮的样子，我真的要感激我的父母！小时候的我，对父母的话深信不疑，虽然我现在明白了，有些话都是吓唬我的，但是我也明白了，他们所有的话，都是为了我有一个美满的人生！

　　弟子规，圣人训，开篇就点明了弟子规的地位。所以我希望在以后的人生道路中，能多多想起父母在我小时候的教诲。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。在做好人的前提下，有余力，则学文。我父母在我年少时很少教我作业，也很少叫我读书。我放学回家自己就会写作业，他们从来不会来催我做作业。可能他们觉得我要是不做作业老师会骂我，所以不怎么来管我。

　　我父亲曾经对我说过：“儿子啊，该说的，该讲的，该教你的，早在你十岁之前，我就都说过了，讲过了，教过了。十岁之后，我只是不断地重复着在你十岁之前我对你说过的话！”现在想想还真的是这样，所以有时候我才会觉得他们烦，因为他们老是这么几句话。可有谁知道，即使这样，我有时候都会犯错。所以希望我真的能时刻想起父母在我年幼时对我的教诲！

家风家训征文11

　　记得今年过年时新闻里常常出现一个词"家风",听了不同人给出的不同答案，我猜家风就是一个家里大家共有的行为准则。我去问妈妈，妈妈就牵着我的小手带我走进了中国木雕博物馆家训馆。

　　中国木雕博物馆家训馆不同于木雕馆中其他展馆的浓厚艺术氛围，这里的每一件"物件"与众不同，仿佛是一个个历经沧桑的老人在诉说一个又一个故事。而且雕板上的字迹遒劲，语言简练而智慧，空气中仿佛都有让人沉静下来的魔法。妈妈说，这些"物件"就是"家风",就是"家训".

　　妈妈爱读书，不管工作多忙，每天睡前一个小时一定会先看书。从我咿呀学语开始，妈妈每天就会在睡前给我讲故事，到我自己能认字了，就会和妈妈一人一本书静静坐在灯下阅读。对我来说，是妈妈开启了我读书兴趣的大门。

　　爸爸喜欢看三国，他笔记本上还抄有诸葛亮的话："静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远。"爸爸也特别喜欢结交朋友，家里总是欢声笑语一片，和他在一起，好像永远没有烦恼，生活中总有值得快乐的事。

　　家训馆中有一句话我印象深刻"庭训有何异，不外学诗学礼；家传无别奇，只是克俭克勤。"爸妈从来不溺爱纵容我，也从不要求我做什么，但是他们自己却谨遵圣贤教诲，在生活中守信笃行，用言行潜移默化地影响着我。我家没有条条框框的家训，但是我的爸爸妈妈就是我最好的家训。（作者：俞晨阳）

家风家训征文12

　　家风家训就在父母的言行里，它充满正能量。记得小时候，我背着书包去读书，爸妈交代的就是：要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐；大一点叫叔叔、阿姨，老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容，也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架，老师告诉了爸妈，爸妈一个劲的赔不是，还让老师尽量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺负，一般情况下我不敢跟家里人说，因为一说，爸妈都会马上责备我：“一个巴掌拍不响，你肯定也惹人家了！”出了问题，首先要从自身找原因——这对我的影响确实很大！

　　平民百姓家的家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，诚实做人，老实做事，还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的“莲”。

　　好的家风就是一所好学校。现实在平时的学校教育中，家风体现在孩子的言行之中，我们经常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的，因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。当然也有一些家庭教育，家风不怎么的家庭，表现在孩子也是很难管理和教育的对象。有的时候甚至家长也拿他没有办法。家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文化，好家风就是一所好学校。

　　家风教育是践行社会主义核心价值观的有效手段。

　　“培育好的‘家风’，也是践行社会主义核心价值观的有效手段。”

　　“家风”不仅是一种规范、一种风气、一种文化，也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。

　　对于一个小学生来说，社会主义核心价值观可能还难以真正的理解和领会，但是通过了挖掘学生‘家风’中的优良因素，将核心价值观融入了其中，可以让每一位学生通过耳濡目染，学习和传承社会主义核心价值观的内涵精髓。”

　　学校有责任有义务为家风传承做贡献。“家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。学校可以把家风教育与推进社会主义核心价值观融合起来，融入中小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长当中的重要作用。