关联词语造句的学习方法有哪些呢

时间:2021-08-31

关联词语造句的学习方法有哪些呢

  第一步:熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系及与这个名称相对应的8种关联词。(至少背一个例句,例句背得越多越好。)

  第二步:能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系。依据背的关联词,选择最恰当的关联词。

  具体做法:下列内容中,除了画线部分需要理解之外,其它内容都要背下来。

  一、关联句分为8种类型:

  1并列句。各分句间的关系是平行并列的,如:这衣裳既漂亮,又大方。常用的关联词语有:又又、既又、一边一边、那么那么、是也是(不是)、不是而是等。

  2承接句。各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如:看了他的示范动作后,我就照着样子做。常用的关联词语有:接着、就、于是、又、便等。

  3递进句。分句间是进一层的关系,如:海底不但景色奇异,而且物产丰富。常用的关联词语有:不但(不仅)而且、不但还、更(还)、甚至等。

  4选择句。各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。常用的关联词语有:不是就是、或者或者、是还是、要么要么、宁可(宁愿)也不、与其不如等。

  5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。如:虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。常用的'关联词语有:虽然但是、尽管可是、然而、却等。

  6因果句。分句间是原因和结果的关系,如:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。常用的关联词语有:因为(由于)所以、因而(因此)、既然就、之所以是因为等。

  7 假设句。一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。如:如果明天下雨,运动会就不举行了。常用的关联词语有:如果就、即使也等。

  8条件句。一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如:只要我们努力,成绩就会不断地提高。常用的关联词语有:只要就、无论(不管、不论)也(都)、只有才、凡是都、除非才等。

  二、练习。

  方法:(以第一题为例)第一步:先分析多读多练与作文会进步的关系是条件关系。此步还可以这样做:用排除法,先删去8种的最不着边的几种,并列句、承接句、递进句、选择句、转折句、假设句6种肯定不是。现在只剩下因果与条件两种了。用因果关系的关联词试一试,比较别扭。还是用条件比较合适。

  第二步:选择条件关系的关联词,逐一去试填。用无论(不管、不论)也(都)凡是都除非才句子不通顺。而用只要就表达了作文进步的唯一条件是多读多练这与实际不相符。事实上,作文进步的条件除了多读多练之外,还需要我们遣词造句、布局谋篇的能力。因些只能用只有才。

  第三步:把做过的、正确的关联词填空题背下来。积累语文学习的语感。有时凭借语感做题,正确率也很高。

  考试形式:有四、五种,但万变不离其宗。只要正确判断出句子前半句与后半句的关系,一切问题也就迎刃而解了。

  1、( )多读多练,作文( )会进步。

  2、( )你答应去,( )该准时去叫他。

  3、( )这本小说有趣极了,( )我一口气就把它看完了。

  4、雨来( )牺牲生命,( )泄露秘密。

  5、凡卡心想,( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那里去。

  6、我俩( )住得很远,( )不常见面。

  7、( )别人的意见不一定全对,我们( )要虚心听取。

  8、( )要努力读书,( )要关心政治。

  9、( )军校招生,我( )报考军校。

  10、( )走到哪里,他( )听到乐声。

  11、( )非典疫情再大,我们( )战胜困难。

  12、( )大家都同心协力,这场无声的战斗,我们( )会取得胜利。

  13、花( )多,( )没有奇花异草。

  14、( )对犯错误的同学,我们( )不应该轻视他们。

  15、 我们要组织到公园参加游园晚会,你不去,他( )不去。

  16、 天安门广场西侧的人民大会堂( )高大,( )庄严。

  17、我问小刚:你( )参加美术小组,( )参加航模小组?

  18、小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:( )美术组,( )航模组。

  19、( )他不一定能来,我们( )要通知他。

  20、 这里的花( )很多,( )没有奇花异草。

  21、鲁迅先生( )爱惜自己的时间,( )爱惜别人的时间。

  22、我们( )可以看见铁丝网和胸墙,( )可以看见火力点,( )连敌人讲话都听得见。

  23、( )天气很冷,爷爷( )要坚持早锻炼。

  24、( )我们现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任。

  25、很多同学在实践中体会到,( )多读多写,作文( )会有进步。

  26、( )困难有多大,我们( )能克服。

  27、( )他热情地为同学们服务,( )受到同学们的好评。

  28、( )你答应找小兰一起去看画展,( )应该准时去找他。

  29、他把他的大提包扔在一边,怀里( )紧紧地抱着一个纸箱子。

  30、放学后,我们( )在街上乱跑,( )回家读一读课外书。

  31、我( )知道这件事情,( )并不了解事情的全过程。

  32、( )你去,( )他去,总得有一个人去。

  33、他( )牺牲自己,( )暴露党的组织。

  34、同学们( )走着,( )谈论着。

  35、( )是什么人,谁向我们指出( )行。

  36、小李在学习上( )有这么好的成绩,是( )他平时刻苦学习的结果。

  37、( )风浪再大,我( )要把你送过河去。

  38、王老师( )关心我们的学习,( )关心我们的身体。

  39、( )我们多读多练,( )会提高作文水平。

  40、我们的教室( )宽敞( )明亮。

  41、现在我们的生活水平( )有了提高,( )还要注意节约。

  42、( )没有老师的耐心教育和帮助,我( )不会有这么大的进步。

  43、( )芦花村的孩子们几乎都会凫水,( )能像雨来游得这么好的却没有几个。

  44、( )人人都献出一点爱,世界( )会变成美好的人间。

  45、( )走到天涯海角,我( )不会忘记自己的祖国。

  46、凡卡( )在城里受罪,( )回到乡下爷爷那里去。

  47、( )我做了充分准备,这次试验( )没有成功。

  48、( )工作再忙,他每天晚上( )挤出时间学习英语 。

  49、每天上学,( )王洁来找我,( )我去找他,我俩总是结伴去学校

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