答案：

　　【小题1】①《锁麟囊》调子婉转，戏词富有禅意。② 楼下女人凄惨经历的对她的影响。③ 母亲对女儿深深地爱与细心地呵护（母亲精心的安排）。（每点2分，共6分，意思对即可）

　　【小题2】楼下的女人本来只是偶尔唱唱；在母亲的请求下才天天来唱的；以此为题，更能突出小说的主旨，即母亲对女儿的深深的爱。（每点1分，共3分）

　　【小题3】语言描写：“她歇斯底里地嚷了一句：‘你能不能不听这种东西！’”形象地表现主人公内心的抑郁、烦躁等心情。

　　环境渲染：“暮色沉沉，好像要下雨了”形象地表现她心情的压抑、失落、绝望等；

　　心理描写：“她觉得那是下里巴人的东西”形象地表现出她内心的烦躁、痛苦等。

　　（每点2分，共6分，意思对即可）

　　综合解答亦可：作者用语言描写（如“她歇斯底里地嚷了一句：‘你能不能不听这种东西！’”）、环境渲染（如 “暮色沉沉，好像要下雨了” ）、心理描写（如“她觉得那是下里巴人的东西”）这些手法形象地表现出主人公抑郁、痛苦、失落、绝望的心情。（3分）

　　【小题4】小说塑造了一个为了女儿默默付出，不求回报的深爱女儿的母亲的形象。她文化不高，坚强无私，没有工作，一个人糊火柴盒供女儿上学，读博。但对女儿体贴入微，想尽办法开导女儿，女儿不喜欢评书，她就不再听了，女儿喜欢听《锁麟囊》，她请人天天唱，还用唱戏女儿的经历开导女儿，她用爱救了女儿。(共6分，意思对即可)

解析

　　【小题1】

　　试题分析：本题先要明白题干中所说的“情绪变化”指什么，结合全文来看是由坏变好，然后从情节变化分析，女人唱的京剧词打动了她，母亲陈述的女人的经历打动了她。这两点应该可以轻易地总结出来。从母亲马上关掉单田芳的说书等细节，可得出第三点。

　　考点：本题考查分析小说情节的能力。

　　点评：本题是从情节的角度命题，此处情节是全文的一个拐点，女主人公的生活由此而发生了改变，这一情节也是最能体现文章主旨的地方。命题者以此处命题是最适合的。考生也可从此题得到启发，命题者往往在文章的最精彩处命题。

　　【小题2】

　　试题分析：从后文的情节可知，是母亲为了解除女儿的烦恼特意请女人来唱的，由此即可得出本题的答案要点。

　　考点：本题是考查理解文章主旨的能力。

　　点评：本题命题形式很好，不直接要求考生概括主旨，而从另一个角度切入主题，既考查了考生理解文意的能力，又考查了考生的审题能力。

　　【小题3】

　　试题分析：解答本题先要分清画线句子描写的对象，是女儿而不是母亲。然后从描写人物的方法入手进行分析，人物描写的方法有正面描写（言行举止），侧面描写（环境、对比、衬托等）。本题二者都有。

　　考点：本题考查对文章内容理解能力和分析作品的主要写作技巧的能力。

　　点评：小说刻画人物的方法是一个重点，本题把握住了这一重点，由于本文刻画人物的方法比较明显，所以本题难度不大。

　　【小题4】

　　试题分析：只要掌握了小说刻画人物的方法，然后从中分析人物形象应该不难。小说刻画人物的方法有：记事写人，本文母亲供女儿上学的事，关掉单田芳评书的事，请女人唱京剧的事等。通过人物的言行举止来刻画。如母亲看到女儿时的不同神态、语言等。另外，分析人物形象应尽可能与主旨联系起来。

　　考点：本题考查筛选信息，分析人物形像，概括人物特点的能力。

　　点评：分析人物形象既要概括人物的性格、社会地位，也要分析其现实意义。本文中的母亲即是我们生活中千千万万个母亲中的一个。考生平时阅读时要有意识地注重小说人物的社会意义。