（2）白水：_______________________________________________

　　（3）为别：_______________________________________________

　　（4）兹：_________________________________________________

　　2．对诗句理解有误的一项是（  ）。

　　A．第一、二句写出了老朋友分别的地点及环境。

　　B．第三、四句写到诗人对朋友漂泊不定生活的关心。

　　C．第五、六句是说浮云像游子的行踪，来去不定，落日依恋山峦，不忍与大地告别，就像我对朋友的感情。

　　D．第七、八两句用马的嘶鸣来催促朋友赶快上路，这是用了反衬的手法。

　　3．对全诗分析不恰当的一项是（  ）。

　　A．这首诗首联中的“青”、“白”分别写出山水的色彩，“横”写出山的静姿，“绕”写出的水的动态。

　　B．诗中的“孤蓬”、“浮云”、“落日”都是比喻句中的喻体事物。

　　C．这首诗采用对偶、比喻、排比、夸张等修辞手法，给人以鲜明、深刻的感受。

　　D．这首诗将自然美和人性美结合起来，为读者描绘出一幅生动感人的画面。

　　（三）阅读曹植的《七步诗》完成诗后的题。

　　煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。

　　本是同根生，相煎何太急！

　　提示：作者曹植是曹操的第三个儿子，曹丕的弟弟。相传曹丕继承了帝位，百般迫害曹植，曾命他七步中作诗，否则就要加害于他。曹植就吟成了这首《七步诗》。

　　1．“豆在釜中泣”用了甲的修辞方法，形象生动地表现了曹植受到曹丕迫害时的乙心情。在甲、乙处应填写的正确一项是（ ）。

　　A．拟人  悲痛  B．夸张  痛苦   C．夸张 悲伤   D．拟人  愤怒

　　2．对“相煎何太急”理解准确的一项是（ ）。