《少年中国说》阅读答案

时间:2021-08-31

《少年中国说》阅读答案

  阅读题理解性阅读方式把阅读的权力还给学生,重视学生在阅读中的主体地位,充分发挥学生的自主性、能动性,让学生成为阅读学习的主人。

  《少年中国说》原文

  陈祖芬

  ①我读书随性,插空翻阅手边的书,竟在一部“80后”写的小说里,翻到几乎占了一章的《少年中国说》。作者显然爱煞了那篇文字,管他有没有这么写的,一如小说起名叫《断章》。足足20万字,绝不缺斤少两——那文字要是化开来,那感受,那回味,是远远不止20万字的。

  ②作者写江南小镇,阳光如温得恰到好处的酒,沁着丝丝缕缕梅子一样青涩的气息,再睁眼时,已是残阳一点将坠未坠, 晚风如锦,上绣祥云。秋千上下缀满了别处飘来的粉色花瓣,不似她因秋千而起,更像秋千因她而飘逸飞舞。风是此刻唯一的读者,却没有什么耐心,胡乱翻弄着白绢。

  ③母亲从箱子里拿出一匹上好的玉色暗花回纹锦缎,为她赶制旗袍,竹叶领,窄罗袖,宽摆提花滚边,斜襟琵琶盘扣,在月光下泛着潋滟的水色。第二天清晨,暖玉生烟一样的旗袍,掺着碎金似的阳光,于蜿蜒起伏中撩拨出琵琶的韵律。

  ④现在“80后”、“90后”的作者太多,已成雄踞之势。我看封面,这一位叫程萌,我不知道这个女孩是何方神仙,因为南方北方她一样写得入扣丝丝,叫人心驰神往。书中的江南女孩桃叶,“九一八”后走上抗日路,故事从小镇铺向上海、黄埔军校、北京等。最后写到北京,写北京的雪往往从夜的深处开始飘落,不急不慢,从容淡定,卓然地在一片鸿蒙中彰显国士风度。待到天色欲暝,寒鸦将语,已是万物素然,举目皆空。天色水葱儿一般的通透起来,浑圆的雪景便匀匀净净地上了一层蜜色釉。

  ⑤有这样的美文,《断章》是完全可以断开了读的,或者说,几乎可以从随便哪章开始读。淡定文字,浓情中国。当战火烧向江南,桃叶这样的豆蔻少女要求前来送兵器者在授人以鱼的同时,莫忘授人以渔,习武三日后便去上海参军。

  ⑥旗袍之韵律,阳光之气息,蓝锦之天色,塑造了美的化身桃叶。但是战争是美的毁灭。不,战争使人从知耻而后勇,到明白师夷长技以制夷,于是攻读,于是进攻。在黄埔军校,老师问及,如何强国?如何实现民族之复兴?桃叶滔滔说来竟有班姬续史之姿,谢庭咏雪之态。从中华儿女必舍生忘死,共攘外敌,到随后, 朝野内外,各司其职,仁者不忧,智者不惑,勇者不惧;举国上下,知难而进,博观约取,居安思危,韬光养晦。

  ⑦如果说古有班姬续史,谢庭咏雪,那么今天,程萌这样的女孩儿就在讲述居安思危、韬光养晦。如此“80后”,让我想起岳飞的《满江红》:莫等闲,白了少年头,空悲切!

  ⑧桃叶参加的队伍行进到南昌城外,敌军飞机正猫戏老鼠般地居高轰炸,坦克展开如扇面一样,卧在城外。然桃叶他们所有的人,都是一脸的从容和蔑视,赴死如赴宴,决绝地向着南昌城大步迈进。真是仰天长啸,壮怀激烈!

  ⑨几场恶战下来,桃叶几个少年人,稍显沉默,却仿佛假眠的虎狼。一枚榴弹又呼啸着从日军那边飞了过来,一个少年就那么纵身一扑,生生地抱住了那颗榴弹……

  ⑩桃叶在抗日路上,一路默念梁启超的《少年中国说》。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我少年中国,与国无疆!”

  梁启超写完《少年中国说》,就自称少年中国之少年。“80后”程萌,把优美和壮烈糅合了写,断开了写,非常少年,也非常中国。

  (选自《渤海早报》,有删节)

  《少年中国说》阅读题

  15.本文转述了《断章》中描写桃叶的许多精彩片段,阅读后,填写表格。(4分)

  16.结合上下文,赏析第⑥段画线句“旗袍之韵律,阳光之气息,蓝锦之天色,塑造了美的`化身桃叶”有怎样的表达效果。(4分)

  17.结合全文内容,理解文章结尾处“非常少年,也非常中国”这句话。(150字以内)(6分)

  《少年中国说》阅读答案

  15.①穿着母亲做的暖玉生烟一样的旗袍,过着闲适平静的生活。②黄埔军校 ③论说民族复兴之策 ④视死如归,与敌人恶战。(共4分。共4空,每空1分)

  16.要点:画线句运用排比修辞手法,描写了江南小镇的明丽柔美,(1分)烘托了桃叶形象的美丽,(1分)美丽的形象与战争的残酷形成强烈反差,(1分)塑造了在战争中由柔弱少女成长为视死如归战士的桃叶形象。(1分)(共4分。共4点,每点1分)

  17.示例:“非常少年”赞美的是“80后”程萌,赞美她不同一般“80后”作者,(1分)把优美和壮烈糅合了写,断开了写,(或淡定文字,浓情中国),(1分)作者对程萌的民族责任心充满敬佩。(1分)作者接着赞叹,正如梁启超在《少年中国说》中提到的 “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,(1分)我们有程萌这样的少年,就会有一个不一般的中国、一个强大的中国。(1分)

  (共6分。共两个方面。理解“非常少年”3分;理解“非常中国”2分,语言表述1分)

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