带着伤痕飞翔的阅读训练和参考答案

时间:2021-08-31

带着伤痕飞翔的阅读训练和参考答案

  带着伤痕飞翔

  它出壳了。

  一身灰色的毛,还带着水,它顶破了蛋壳,从里面钻了出来。它抖抖毛,似乎想站起来,但是没有成功。

  它的父亲忧心仲仲地望着它,因为它的翅膀和脚根本不能维持平衡,这个样子,它也许就不能飞翔,也许是注定无法活下去的。

  因为它们是鹰,高飞于天空的鹰,没有飞翔的能力就意味着只有死亡的命运。

  它整天守在窝中,抬头望着天空。似乎有什么东西从天空中一掠而过。那是它的同类,是它的兄弟姐妹。但是它不能飞,也就没有了捕获猎物的能力,也就没有了生存的保障。就这样一直靠父母捕获来的食物为生?它不愿意,它努力地站起来,艰难地展开双翼,走到窝边。天是蓝色的。它一振翅,跳出了窝。

  没有用,它就如一块石头一样坠了下去,掉在下面十米外的树丛中,溅起了几片树叶和羽毛。

  父母把它带回了窝。它的身上有好几处都被树枝挂破,也许这些伤永远也好不了。它用喙梳理着羽毛,忍住了疼痛。它一遍又一遍地回忆自己在空中的那个瞬间,虽然只是很短暂的一瞬,但是它感到自己有了一种强烈的飞上天空的渴望。它再次抬头望着天空。

  它向往飞翔,向往着靠自己的能力骄傲地活下去。它不断尝试着,一次次从窝边跳下去,体会着飞翔的感觉,一次次摔在树丛中被父母带回来。

  这是第几道伤痕了?它自己也不记得了。这天和以前一样,它又一次掉在了树丛中。但父亲对它说:你身上的'每一道伤痕,都是一枚勋章,它见证了鹰的勇敢和坚强,见证了鹰的拼搏与努力。

  伤痕不仅留在它的肉体上,也留在它的精神上。除了身上的伤口,还有同伴的嘲笑声和蔑视的目光。它把伤口上的羽毛梳理好,不让树枝把它们弄乱。因为它要带着这些伤痕这些勋章,学会在天空里飞翔。

  有一天,它发现自己能滑翔了。它顺着风,从高高的窝里跃下,在天空中扑打了几下翅膀,在天空中画出了一条弧线,然后缓缓地降落在了地面上它第一次不是重重地摔在树丛间,而是没有被树枝划伤地降落在地上。它的泪水第一次流淌下来了。它又想起自己身上那些累累伤痕,那些见证了它所有梦想和一次次努力中失败的伤痕,此刻都化为了它飞翔的希望。它更理解了父亲所说的勋章的含义。它把这一天永远地珍藏在心里,连同那些肉体与精神上的伤痕。

  从此,它每天都要跃出窝去,逆风展开那双带着无数伤痕的翅膀。终于有一天,它发现自己能飞翔了,它能熟练地扇动翅膀,能控制自己飞行的姿势和速度,虽然它知道自己的飞翔还有一些缺陷,双翼和双脚还不能很好地配合,但是它的确开始用自己的方式飞起来了。那一次又一次的努力换来的伤痕,成了它振翅蓝天的动力,真正成了父亲所说的勋章。

  它把每一次练习当做自己飞翔的新开始,把每一次成功的降落看成是自己飞翔的一次小结。它带着伤痕越飞越好,越飞越高。

  它成了一只虽不完美但却勇敢的真正的雄鹰

  1.本文记叙了小鹰学习飞翔的艰难历程,请结合文中的关键词句概括小鹰学习飞翔的其余两个阶段。(每处用8个字概括)

  →扑打翅膀,画出弧线→ 。

  2.本文第5、7两段中反复刻画小鹰抬头望着天空这一神情,请结合上下文,说说你能从中读出它怎样的心思。

  3.请点评第8段画线句中两个加点的一次次的表达效果。

  4.如何理解义中画波浪线语句的内涵?

  5.请结合自己的成长体验,谈谈你从这只小鹰带着伤痕飞翔的历练中获得的感悟联想。

  答案:

  1.初振羽翼,坠落树丛;扇动翅膀,翱翔蓝天

  2.向往飞翔,向往靠自己的能力骄傲地活下去。(言之有理均可)

  3.示例:连用一次次,具体地描绘出这只小鹰无数次带着累累伤痕苦练飞翔的艰难情景,逼真传神地表现了它屡挫屡战的坚强意志,隐含着作者的赞美、感动之情。

  4.勋章的含义指小鹰身上的一道道伤痕,这些伤痕都是小鹰为实现飞翔梦想拼搏与努力的见证,是它面对无数次失败而决不气馁的见证。(意思对即可)

  5.示例:小鹰屡挫屡战的苦练精神和顽强意志强烈地震撼了我。我相信,勇者是打不倒,压不垮的。就如我,尽管在一次次的月考中受挫,现实与目标总有一定的距离.但只要每一次都能勇敢地站起来,最后的胜利一定属于不畏挫败的勇者。

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