白杨的阅读理解和答案

　　车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体.

　　从哪儿看得出列车在前进呢?

　　那就是沿着铁路线的一行白杨树.每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影.

　　一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神.

　　“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”

　　爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了：

　　“不,那不是树,那是大伞.”

　　“哪有这么大的伞!”

　　“你看它多直!”妹妹分辩着.

　　“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说.

　　小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说：

　　“这不是伞,是白杨树.”

　　哥哥还不满足：“为什么它这么直,长得这么大?”

　　爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来.他想了一会儿,对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.”

　　爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.而这,孩子们现在还不能理解.

　　他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作.他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学.他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车.

　　现在呢,孩子们多了一点知识.在通向新疆的路上,有许许多多白杨树.这儿需要它们,它们就在这儿生根了.

　　爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思.突然,他的嘴角又浮起了一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边.几棵小树正迎着风沙成长起来.

　　1.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.联系全文回答：爸爸在借白杨树表白什么?

　　2.认真阅读短文最后一段,回答下面的`问题.

　　（1）“一棵高大的白杨树”和“几棵小树”分别是什么含义?

　　（2）爸爸的嘴角为什么浮起了一丝微笑? 语文帅哥无奈13222014-11-30

　　1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.

　　表白的意思是：

　　这是一个设问句.爸爸以白杨自勉,托物言志,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆.

　　2（2）突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来.

　　2（1）“高大的白杨树”指爸爸；“几棵小树”指孩子们.“迎着风沙成长起来”说明孩子们也会像爸爸那样克服各种困难,在边疆扎根,茁壮成长.“浮起一丝微笑”意思是爸爸相信自己的孩子在父辈的影响教育下,一定能扎根边疆,成长为对祖国有用的人才.

　　这句话的含义：爸爸已扎根边疆,献身边疆,他希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才.

　　第一：用了托物言志的写作手法，表白了父亲自己虽然在外，但也要像白杨树一样那么坚强，不软弱不动摇

　　第二：全文以白杨树为线索，内容：生动形象的写出了白杨树具有顽强的生命力。结构：一语 双关。抒发了作者也要像白杨树一样软弱不动摇。

　　那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边。几棵小树正迎着风沙成长起来。...

　　第一：用了托物言志的写作手法，表白了父亲自己虽然在外，但也要像白杨树一样那么坚强，不软弱不动摇

　　第二：全文以白杨树为线索，内容：生动形象的写出了白杨树具有顽强的生命力。结构：一语 双关。抒发了作者也要像白杨树一样软弱不动摇。

　　那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边。几棵小树正迎着风沙成长起来。

【白杨的阅读理解和答案】相关文章：

1.《可爱的白杨》阅读理解及答案

2.阅读理解题及答案：白杨礼赞

3.白杨作业本答案

4.《白杨》练习题及答案

5.学生和马阅读理解答案

6.《想和做》阅读理解题及答案

7.松树和白杨作文

8.《白杨礼赞》习题及答案