①清晨,拉开门迈入楼道,就听到楼顶的木制盖板上有“沙沙”“吧嗒”“乒乓”的声音.

　　②北国的冬不就是下雪的季节吗?在这“大雪”的节令,在一场瑞雪之后,竞然下了一场小雨!听惯了西北风的呼啸,忽然听到这雨声,让人觉得严冬已过去,又置身于春风春雨中了.

　　③楼外,雨小,雾大,雨,淅淅沥沥,如丝如缕,东飘西洒,悄无声息,要不是偶有几个大雨点,你就看不见它.冬雨虽然似乎来错了季节,却也有情,落在你的脸、脖子里,并不给你寒意.

　　④冬雨会躲进雾里,跟你捉迷藏,神秘兮兮.雾蒙蒙,隐住村镇,裹住树,：宠着一个神秘的世界.近处,雾中房屋、树木、电杆,蒙蒙咙咙,影影绰绰,似海上若隐若观的山岛,又如烟波中耸着桅杆的船舰.

　　⑤雾缓缓消退,树木从雾的纱幔里走出来.杨树虽已落尽了叶子,然而,男卜学在枝头的褐色的苞头,经雨水润泽,有些膨胀,像初春欲放的苞蕾.

　　⑥雨更小了.人们立在雨中谈笑,小孩子们蹲在如镜的小水洼边,和自己的影子相视而笑,指点着,戏逗着.不少人打了伞,红的、黄的、草绿的、天蓝的……绘着各种图案,远看,仿佛翩翩的彩蝶.

　　⑦应该说,在北国,冬雨总该是不正常的,而这“不正常”却也别有情愫,启发了我的新思维,让我体味到造物主的“不拘一格”.冬雨不是老皇历,老皇历有些页码念不得了.不是吗,这几年,在不少发愤图强、追求高远境界的人们的心里,严寒的冬在缩短着,温暖的春在提前着,炎热的夏和金灿灿的`秋似乎在延长着.

　　⑧既然冬天已经来临,春天还会远吗?冬雨,你该是春的急先锋、春的精灵,你引起我对春的向往和呼唤,让我早早地盼春来.你牵着我的思绪超越了一个严寒的没有绿野和鲜花的季节,让我似乎看到一个万紫千红的季节已经早早来临.

　　1．①②③段依次从 觉、 觉、 觉写冬雨给人们带来的美好感受,④⑤⑥段分别写雨中的 、 和 ,充满了诗情画意.

　　2．④段主要用了拟人和比喻的修辞手法来描写雨中的雾,请简要说说这两种修辞手法在此段中的表达作用.

　　3．②段“在一场瑞雪之后,竟然下了一场小雨”中的“竟然”二字是针对“ ”而言的.

　　4．⑦段“冬雨不是老皇历,老皇历有些页码念不得了”中的“老皇历”是指 ；“老皇历有些页码念不得了”的特殊含义是

　　5．本文和课文《济南的冬天》描绘的都是我国北方冬天的景色,一是写冬天的雨,一是写冬天的雪.但二者所表达的感情,又有所不同.请你将不同处指出来.

　　6、对加线句子理解不正确的是（ ）

　　A、句子中的每一个季节前都有一个形容词,突出了各自的特点.

　　B、这里的春夏秋冬并非是指自然界的季节.

　　C、表现了人们的热情和对火热生活的向往.

　　D、冬天缩短,春天提前是事实；夏天和秋天延长是想象,所以有“似乎”.

　　7、语言之美,有的是使用了某种修辞,有的是是用来某种句式,有的是使用了优美的词语.请你也用美的语言描绘一下你平常见到的雨景,30字左右.

　　参考答案：

　　1．听视触雾树木人

　　2．略

　　3．北国的冬不就是下雪的季节吗?

　　4．北国的冬本是下雪的 陈旧的观念已经不能适应生活实际了.(意思对即可)

　　5．本文主要赞扬了冬雨,冬雨是“春的急先锋,春的精灵”,赞扬冬雨给大地带来了勃勃生机.而课文通过写济南“温晴”的特征,抒发了热爱祖国河山之情.

　　6、D

　　7、下雨天,那淅淅沥沥的小雨,打在窗户上,像在奏一篇优美的乐章.时而调皮地在地面上吐着水泡,时而去小河上逗着鱼儿,时而编织起一片晶莹的珠帘.这美妙的雨.

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