大师的由来阅读题带答案

时间:2021-08-31

  画家比埃·杜什就要画完那张药罐里插着花枝、盘中盛着茄子的静物写生了。这时,小说家保尔·葛雷兹走进画室,看他朋友画了几分钟,大声嚷道:“不行!”

  那一位惊愕之下,抬起头来,停下不画了。

  “不行!”葛雷兹又嚷道,“不行!这样画法,永无出头之日。你有技巧,有才能,为人正派。可是你的画风平淡无奇……现在作品比买主多,蠢货比行家多。没成名的,不走运的,成千累万,你想想,怎样才能出人头地?”

  “靠苦功,靠真诚。”

  “咱们说正经的。那些蠢货,想要刺激他们一下,非得干些异乎寻常的事。宣布你要到北极去作画啦,上街穿得像埃及法老一样啦,开创一个画派啦……否认存在什么动态或静态、白色或黑色、圆形或方形……只用红黄两色作画……”

  这时,飘来一缕奇妙幽微的清香,宣告涅夫斯卡夫人的到来。这是一位美艳的波兰女子,她那深紫色的眼睛使比埃·杜什赞赏不已。她订有几份名贵的杂志,这些刊物都不惜工本精印三岁孩童的杰作。她坐下,把腿搁在长沙发上,瞅了一眼画布,顺便摇晃了一下金黄色的秀发,娇媚地一笑:

  “昨天,我看了个展览,”她的嗓音珠圆玉润,柔婉娇媚,“那是关于全盛时期的黑人艺术。噢!何等的艺术敏感,何等的造型美,何等的表现力!”

  画家送上一张自己颇感得意的肖像画,请她鉴赏。

  “蛮好。”她轻轻吐出俩字,婉转的,娇媚的,然后,留下—缕清香,走了。

  比埃·杜什抄起调色板,朝屋角扔去,颓然坐倒在沙发上:“我宁可去当保险公司跑街的……帮闲们只知瞎捧,走红的全是画匠。那些搞批评的,不看重大师,一味提倡怪诞。我受够了,不干了!”

  葛雷兹听毕,点上一支烟,想了半天,说道:

  “你能不能这样做,向涅夫斯卡夫人,向其他人,郑重其事地宣布,这十年来,你一直着意于革新画法……我写两篇文章,登在显著位置,告诉知识界的俊彦名流,说你开创了一个肖像分解画派。在你之前,所有肖像画家,出于无知,都致力于研究人物的面部表情。这真是愚不可及!真正能体现一个人的,是他在我们心中唤起的意念。因此,画一位上校,就应以天蓝和金黄两色作底,打上五道粗杠,这个角上画匹马,那个角上画几只蟋蟀。实业家的肖像,就用河边的树、街上的人流来表现。比埃·杜什,就得拿这些去应市,懂吗?这种肖像分解画,一个月里你能不能替我炮制二十幅出来?”

  画家惨然一笑:“一小时里都画得出……可是我不会胡说八道。”

  “那好办,老兄。有人向你请教,你就不慌不忙,点上烟斗,朝他脸上喷一口烟,来上这么一句,‘难道你从来没看到过江流水涌吗?’”

  “这是什么意思?”

  “什么意思也没有,”葛雷兹说,“这样,人家会觉得你很高明。你等着让他们发现、介绍、吹捧吧……”

  两个月后,杜什的画展,在一片赞叹声中胜利结束。

  美丽的涅夫斯卡夫人,那么柔婉娇媚,珠圆王润,香气袭人,跟着她的新名人,寸步不离。

  “噢,”她一再说,“何等的艺术敏感,何等的造型美,何等的表现力!哎,亲爱的,真是惊人之笔,你是怎么画出来的?”

  画家略一停顿,点上烟斗,喷出一口浓烟,说道:“难道你,夫人,从来没看到过江流水涌吗?”

  一位有名的画商,抓住画家的袖子把他拉到墙角,说道:“好家伙,真有你的!这些作品,我统统包下了。我每年向你买进50幅画……行不行?”

  等最后一位观众离去,葛雷兹把门关上,兴高采烈,把手往袋里一插,“哎,老兄,”他说,“你信不信,他们全给骗了!我原就以为人类是愚蠢的,殊不知更在我预料之外!”

  他抑制不住地狂笑起来。画家皱皱眉头,突然喝道:“你这蠢货!”

  “蠢货?!”

  画家傲然环视那二十幅肖像分解画,踌躇满志,一字一顿地说:“是的,葛雷兹,你是蠢货。这种画自有深意……”小说家愣住了。

  “真高明!”他吼道,“杜什,你想想,是谁劝你改弦更张,用新方法作画的?你能说说它们的深意在哪儿吗?!”

  “难道你,”比埃·杜什从烟斗里吸了一大口烟,答道,“从来没看到过江流水涌吗?”

  1.(原创)解释文中划线句子的含义。(3分)

  2.(原创)全面理解文章,概括拉什成为大师前后的.性格变化。(6分)(前后性格特点概括各不超过4点,每点不超过4字)

  之前:① ② ③ ④

  之后:① ② ③ ④

  3.(原创)简析画家拉什重复说“难道你从来没看过江流水涌吗?”的作用?(6分)

  4.(原创)画家经过努力最终成为被世人追捧的大师,登上人生的巅峰,你是否认同这种努力?请结合文章和自身实际谈谈你的看法。(4分)

  试题答案:

  1.参考答案:表面是指斯卡夫人对拉什高超画技的赞美(字面意思1分),实则表达作者对鉴赏者对艺术不懂装懂,只求怪诞的不良风气(内容1分)的讽刺(情感1分)。

  2.之前:正直(正派)、刻苦(勤奋)、才华横溢(有才能、有技巧)、热爱艺术(有追求)。(评分标准:2点1分,任意3点2分)

  之后:A.利欲熏心(唯利是图、见利忘义、利令智昏,思考角度——变化的思想根源)

  B.阿世媚俗(投机取巧、随波逐流、同流合污、俯身从众,思考角度——放弃艺术追求)

  C.忘恩负义(过河拆桥、知恩不报、卸磨杀驴、兔死狗烹,思考角度——对朋友的态度变化)

  D. 踌躇满志(骄傲自满、自命不凡、洋洋得意、自高自大,思考角度——成名后的心态“傲然环视、踌躇满志”)

  E.故弄玄虚(思考角度——维护大师形象的说辞)

  (评分标准:1点1分,任意4点4分。)

  3.参考答案示例一,内容:讽刺(情感1分)画家为成为被大众追捧的大师,利欲熏心、故弄玄虚的行为。(内容理解1分)

  结构:前后照应,推动情节发展(手法+作用1分)。

  效果:反问、反复(手法各1分),强化人物故弄玄虚的特征,加深读者印象(作用1分)。

  参考答案示例二,人物:反问、反复(手法各1分),强化人物故弄玄虚的特征(作用1分)。

  主题:讽刺(情感1分)画家为成为被大众追捧的大师,利欲熏心、故弄玄虚的行为。(内容理解1分)

  情节:前后照应,推动情节发展(手法+作用1分)。

  4.参考答案:不认同。

  结合文章:文中的画家成为大师的努力是为了获取名利而抛弃正直、勤奋的美德,放弃艺术追求,放弃原则,投机取巧、阿世媚俗,甚至过河拆桥、背叛友情。这种努力以丧失人性为代价,实不足取。

  结合自身:我们在追求成功时,不能不择手段,以放弃原则、放弃美好的人性来换取名利富贵。(观点1分,结合文章2分,结合自身1分)

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