一、PPT情景导入：

　　师：宝贝们，今天来了这么多的老师，快和老师们打个招呼吧！

　　幼：老师好！

　　师：森里王国里动听的声音响起来了，听（播放伴奏音乐）

　　树叶宝宝也跳起了快乐的舞，（播放PPT落叶）猜一猜，会有哪些小动物也来唱歌跳舞啊？

　　幼：小白兔（小白兔蹦蹦跳跳的来了）

　　小青蛙（小青蛙呱呱叫着来了）

　　大象（大象忽闪着耳朵来了）

　　大老虎（大老虎张牙舞爪的来了）

　　小鸟（小鸟轻轻的飞来了）

　　狮子（嗯，有可能是它来了）

　　小鸭子（小鸭子摇摇摆摆的来了）

　　小猫(喵喵叫着来了)

　　小狗（这也有可能哦）

　　师：到底是谁呢？听（播放鸟叫声）

　　幼：小鸟

　　师：我们请它出来吧！（PPT）咦？它是什么颜色的？

　　幼：红色的小鸟。

　　师：（PPT）又飞来一只，什么颜色的？

　　幼：蓝色的小鸟。

　　师：他们都有个好听的名字，红色的叫叮叮，蓝色的叫咚咚，跟它俩打一下招呼。

　　幼：叮叮你好！咚咚你好！

　　师：这两个好朋友会发生什么事情呀！竖起小耳朵听一听，一会告诉老师哦！

　　二、学唱歌曲（完整的欣赏CD歌曲）

　　师：（提问）小耳朵听到了什么？

　　幼：小鸟（有几只小鸟呢?）

　　小鸟（小鸟坐在哪里啊？）两只小鸟坐在小树上

　　小鸟（它叫什么名字啊?）

　　小树（两只小鸟坐在小树上）

　　叮叮（一只小鸟名字叫叮叮，另一只叫什么啊？）

　　咚咚（咚咚在做什么呀！动作引导，飞走了又飞回来了。）

　　师：你们的小耳朵真厉害呀！我们把听到的连起来说一说吧。

　　（带上指偶，完整有韵律的说歌词）

　　把你的小手也变成叮叮、咚咚，跟着老师唱一唱吧。

　　（跟钢琴唱两遍，指导语：谁飞走了，谁又飞走了，我们叫它回来了。）

　　师：宝贝们，（慢慢走近孩子，蹲下）让我们用轻柔好听的声音再来唱一唱吧。(钢琴伴奏两遍)

　　师：我们站起来了，一边唱一边加上你好看的动作表演表演吧！

　　（播放CD音乐，完整表演唱）提示好朋友拥抱一下。

　　师：你们的声音真动听，动作也很优美。

　　三、游戏巩固

　　师：刚才叮叮、咚咚在树林里玩起了捉迷藏的游戏，我们也跟着玩一玩吧。

　　谁来当叮叮？当叮叮的来老师这边

　　谁来当咚咚？当咚咚的站这边了。（钢琴伴奏）

　　（指导语：当唱到“叮叮飞走了”，叮叮快找棵大树藏起来；

　　当唱到“咚咚飞走了”，咚咚快找棵大树藏起来；）

　　师：叮叮咚咚都飞走了，找不到他们了，好着急啊，叮叮、咚咚快回来吧！

　　师：叮叮咚咚都回来了，好朋友拥抱一下。

　　师：我们再来玩一遍吧。（钢琴伴奏）

　　师：叮叮和咚咚交换一下，再玩一玩吧。（钢琴伴奏）

　　师：好朋友抱一抱，叮叮咚咚你们玩得开心吗？

　　幼：开心

　　师：那我们去请森林王国里其它的小动物也来和我们唱歌、跳舞、做游戏吧！

　　幼：好啊

　　（伴奏音乐响起，小朋友跟着老师飞出教室）