课文《第一次真好》的说课稿

时间:2021-08-31

  一、说教材

  《第一次真好》是人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级上册第二单元第七课《短文两篇》的第二篇。第二单元继续第一单元的主题,学习有关人生的课文。怎样才能获取更多更宝贵的生命体验是本文所要探讨的主旨。

  作者周素珊在文中详举了两个事例,第一次看见结实累累的柚子树,第一次看见十姊妹孵出的小鸟,又略写了许多第一次,说第一次的感受真奇妙,新鲜而刺激,从而表达“人生要不断接触新的有益的生活项目,不断尝试新生活,使生活更加多姿多彩” 的主旨。这是一篇夹叙夹议的散文,学生不乏阅读这类文章的经验,注意叙与议的关系,再联系自己的生活体验,就不难理解。

  二、说学生

  这篇600多字的小短文语言清新活泼,内容简单明了,对于刚刚升入初中的七年级学生来说不难于理解,用一节课的时间完成学习任务不成问题。除了语言的积累、内容的结构掌握,主要是解决如何引导学生真正深切体会“第一次真好”的内涵,与作者形成心与心的交流碰撞,以至于让他们在自己的实际生活中不断勇于尝试,感受生活的多姿多彩。

  三、说教法、学法

  结合学习内容和学生实际情况,师生互动、教学相长,教法学法设计如下:

  1、学习目标:

  ⑴ 知识与能力:

  ① 积累课文中优美的词语。

  ② 详略得当的写法。

  ⑵ 过程与方法:

  养成独立质疑和合作研讨的学习习惯。

  ⑶ 情感态度与价值观:

  ① 认识人生第一次经历的重大意义,珍视第一次经验。

  ② 辩证地理解文中所讲“第一次”的含义,树立正确的人生观。

  2、学习重难点:

  辩证地理解“第一次”的含义,认识到珍视“第一次”,并不去尝试坏事的“第一次”,培养学生正确的价值观。

  3、学习课时:一节课。

  4、学习方法:自主、合作、探究。