白鲸说课稿

时间:2021-08-31

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  喜爱音乐的白鲸说课材料

  一、说教学内容

  我讲的是长春版教材三年级上册第九单元第三课《喜爱音乐的白鲸》,本单元的主要内容是反映动物是人类的好朋友,唤起学生对动物的喜爱之情。这篇课文主要向我们讲述了人类拯救白鲸的故事,一群白鲸游到北极的楚克齐海后遇到寒流,回家的路被冰层堵住,一名船员用播音乐的方法,是白鲸得救。

  二、说教学目标

  根据学生的年龄特点和本课内容,我设计了以下三个教学目标:1. 能正确流利有感情地朗读课文。2.抓住重点词句理解课文,复述课文的主要内容。3.通过读悟,懂得我们要爱护动物。

  三、说教学重难点

  依据中年级阅读要求,我确定的重点是:抓住重点词语理解课文内容。难点是复述课文,续编小故事。

  四、说教学方法

  依据本文特点以及学生特点我采取在读中思,读中悟的方法进行教学。

  五、说教学过程

  根据中心校提倡的“一境四标”的教学模式,我设计了

  一下教学:

  一、交流引入,创设情境

  同学们,你们喜欢音乐吗?为什么?有一群小动物也像小朋友一样特别喜欢音乐,你们知道它们是谁吗?板书课题:《喜爱音乐的`白鲸》。以此来激发学生的学习兴趣。

  二、激发兴趣,引学达标

  1.通过这节课的学习,你想学到哪些内容?

  2. 归纳所学内容,出示所学目标。

  其目的是让学生知道本节所要学习哪些内容。接下来依次提出三个问题,通过三个问题贯穿全文的始终。从而理解课文内容。在教学中适时指导学生朗读,培养学生的朗读能力。发自内心的对白鲸产生一种喜爱之情。

  三、质疑解析,延伸目标

  让学生再读课文,练习复述来突破本节课的重点。

  四、智能习练,达成目标

  在复述的基础上,续编一个小故事,培养学生的想象力。

  五、精练回顾,再现目标

  这节课你想学到的内容都学会了吗?让学生再次回顾本节所学的内容。

  总之,因为我对本册教材不熟悉,准备匆忙,再加上本人水平有限,教学中会出现各种不足之处,望各位评委老师批评指正。

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