难忘的泼水节的说课稿

时间:2021-08-31

难忘的泼水节的说课稿

  《难忘的泼水节》是义务教育课程标准实验教科书第四册语文的第十一课,本文记述的是一个充满温情的感人故事。一年一度的泼水节被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子,上傣族最隆重的节日。而1961年的泼水节,又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。

  课文中洋溢着的热情,就像火红的凤凰花,撒满字里行间。作者在人们欢迎周总理的场面描写中,抒发着兴奋和欢悦;在周总理的'泼水描写中,泼洒着激动和幸福;在文章结尾,作者更是直抒胸臆,连用三个自然段四个感叹句,表达了人们的激动、幸福和难忘。

  我想用两个课时完成教学任务。第一课时学习目标是会认12个生字;正确、流利通读课文,对傣族人民的泼水节有初步感受;从欢迎总理的场面中,感受傣族人民的激动。以下是我的教学过程:

  (一)观图片,交流资料,引入课题

  1、播放泼水节的图片

  2、交流泼水节的资料

  3、交流周总理相关资料

  (二)学习课文

  1、自读课文,圈出生字。

  2、交流自学情况

  1)学习生字

  2)认读生字的新词

  3、学习课文第一--三自然段

  1)课件出示文章段落,勾画出重点词句。

  2)体会傣族人民心情,指导朗读。

  (三)教师小结。

  总之,我的教学设计是从学生实际出发,但很多的生成让我们很难预想,有经验的老师就会把握课堂整个教学结构,我的这次教学不管成功与否,我向有经验的老师又迈进了一步。