八年级英语下册第三单元的说课稿

时间:2021-08-31

 八年级英语下册第三单元的说课稿

  一、教材分析:

  本单元是人教版初中英语八年级下册 Unit3,主题是“家务和许可”,其功能项目是“礼貌地请求”和“征求许可”。语言目标是要求学生学会用情态动词culd来礼貌地进行请求或者征求他人的许可。本节我要讲的是本单元的Sectin A的第一节。

  二、教学目标:

  根据以上我对本单元教材内容的分析,我确定以下教学目标:

  知识与能力:学会表示家务的`短语;学会用culd表示礼貌的请求以及征求许可,并能作出相应的回答。

  过程与方法:本课采用问题导入方法,教师提问学生在家中是如何帮助父母的,大部分学生都会回答做家务,由此过渡到关于家务和许可的话题,然后教授与家务相关的短语和表达。多采用对话的形式,让学生练习用culd表示礼貌的请求和征求许可,让学生学会灵活运用这一结构来进行表达。情感、态度与价值观:教会学生在日常生活中礼貌、得体地表达自己的请求和意见。引导学生养成良好的生活习惯和劳动习惯,让学生意识到帮助父母减轻负担的重要性,让学生乐于在生活中多做自己力所能及的事情来帮助父母。

  三、教学的重、难点:

  基于上述对教材的分析,我确定本节的教学重点为一些动词短语和culd表示礼貌的请求和征求许可的用法。

  教学难点为culd表示礼貌的请求和征求许可的用法。

  四、教学方法:

  通过形式多样的课堂活动和丰富的练习,让学生能够轻松地掌握本单元的知识要点,提高英语听说读写的能力。