初中政治万能说课稿

时间:2021-08-31

  一个好的老师,往往上课前会准备一份优秀的说课稿。下面小编带来的是初中政治万能说课稿,希望对你有帮助。

  尊敬的各位评委老师大家上午好!我是9号考生 我来自黄淮学院 今天我说课的题目是《 》,我将从以下几点说说我对本课的分析与设计

  一、说教材的地位和作用

  《 》是人教版思想品德第 单元第 课第 个框题。本册教材的主题是学会交往

  二、说教学目标

  根据本教材的结构和内容分析,我制定了以下的教学目标:

  知识目标:

  能力目标:

  情感态度与价值观目标:

  三、说教学的重、难点

  在吃透教材基础上结合着学生他们的'认知结构及其心理特征,,我确定了以下的教学重点和

  难点

  教学重点:

  教学难点:

  四、 说教法方法

  为了更好的发挥学生的主体作用。突出重点。突破难点。我采用“情感体验式教学法”“启

  发式教学法”“讨论法”进行教学。坚持以学生学习为主 以教师为主导的启发式教学原则。面向全体学生。让每个同学都能参与到其中。使平时基础较差的学生也能有表现的机会。

  下面我具体来谈谈这一堂课的教学过程:

  五、说教学过程

  在这节课的教学过程中,我注重突出重点,条理清晰,紧凑合理。各项活动的安排也注重互

  动、交流,最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。

  1、导入新课:(2—3分钟)

  由上节课学过的知识和教材开头的情景设依据:一时很贴近学生的生活,可以吸引学置导入新课。 生的注意力,而是可以为后面要讲的教学内导语设计的依据:一是概括了旧知识,引出容做好铺垫 激起学生的学习热情新知识,温故而知新,使学生能够知道新知识和旧知识之间的联系。二是使学生明确本节课要讲述的内容,以激发起学生的求知欲望。这是政治教学非常重要的一个环节。

  本节课我采用了图片(歌曲)导入法。导入

  2、讲授新课:(最重要)

  在讲授新课的过程中,我突出教材的重点,明了地分析教材的难点。

  还根据教材的特点,学生的实际、教师的特长,以及教学设备的情况,我选择了多媒体的教学手段。这些教学手段的运用可以使抽象的知识具体化,枯燥的知识生动化,乏味的知识兴

趣化。

  3、课堂小结,强化认识。(2—3分钟)

  4、布置作业。

  针对学生素质的差异,我进行了分层训练,这样做既可以使学生掌握基础知识,又可以使学

  有余力的学生有所提高,从而达到拔尖和“减负”的目的。

  课堂作业:

  结束:

  各位领导、老师们,本节课我根据学生的心理特征及其认知规律,采用直观教学和活动探究的教学方法,以“教师为主导,学生为主体”,教师的“导”立足于学生的“学”,以学法为重心,放手让学生自主探索的学习,主动地参与到知识形成的整个思维过程,力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平,从而达到预期的教学效果。

  我的说课完毕,谢谢大家。

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