诗朗诵作文300字

时间:2021-08-31

关于诗朗诵作文300字七篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的诗朗诵作文300字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

诗朗诵作文300字 篇1

  六一儿童节那一天,上课铃响了,我们像离弦的箭冲进教室,把教室门挤得水泄不通。我们走进教室,只见黑板上写着五个大字——古诗朗诵会。

  老师笑眯眯地对我们说出游戏规则,然后选了四个同学做评委。游戏开始了,老师喊到我的名字。我鼓励自己说:“加油,我是最棒的!”然后我就胸有成竹地走了上去,用洪亮的声音,标准的普通话朗诵起了唐代诗人杜甫的《绝句》:“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”同学们看到我的样子都捧腹大笑,因为我是以摇头晃脑的样子来朗诵的。我刚下台阶,就迎来了同学们热烈的掌声和欢笑声。

  接下来是我的朋友朗诵,她朗诵的是宋代词人苏轼的《惠崇春江晚景》。她的声音很小,几乎听不到,但同学也送她热烈的掌声。

  老师让我们休息一会儿,然后再宣布比赛成绩,我得了第一,朋友得了第二……放学后我一蹦三尺高,手舞足蹈地回家了。

诗朗诵作文300字 篇2

  晨光渐渐托开了夜幕,又一个美丽的早晨,又一轮新的太阳,带着美好与祝福降临在人间。

  随着早起的人群,我带着愉快、舒畅的心情来到学校。一股清新的空气夹杂着凉丝丝的微风扑鼻而来,我深深地呼吸了一下,舒服极了。

  漫步校园,花儿和小草充满了生机,晶莹的露珠如同一颗又一颗的珍珠,滴在娇嫩的花朵和绿油油的叶子上。这时,树上的小鸟不知是谁开的头,叽叽喳喳地唱起了歌儿,汇成了一首美妙的歌曲。

  你看,操场热闹起来了。同学们陆续进了校园,有的同学开始打扫校园,使校园更加洁净;有的同学在高声朗读课文,正在为期末考而奋斗;有的同学在锻炼身体,让自己更加强壮……

  一轮红日从东方地平线上缓缓地升起,光线不会像中午的阳光那么刺眼,不会像傍晚的阳光那么柔弱,看起来显得温柔多情!

诗朗诵作文300字 篇3

  “教我热烈的是南疆的红棉……”

  从走廊上传来一句句《中华少年》的朗读声。

  大家都在准备着下周三到底诗朗诵。走廊上,我们排练的声音格外醒目。

  我双手托着书走向前:“春天的故事响彻大江南北……”带着感情,大家都在认真的排练着,生怕下周三的活动搞砸了。每当下课铃响起,我们就不约而同的拿起书,冲出教室,列好队列,开始队列,开始排练。尽管旁边有男生在捣乱,可我们任然专心致志认真排练……

  随着我们的排练的速度,周三也随着时间向我们推进!

  “祖国在我们心中,六一诗歌朗诵会正式开始!”两位临时主持人,现场即兴发出自己的讲词,把现场的气氛抬高了不少。

  “下面请华语含为我们带来《中华少年》!”因为王文佳的缺席,我们只能让钱佳怡代替。

  “从碧波环绕的宝岛走来……”音乐一响,我们的感情都融入了这首诗的意境当中。

  “啊,这就是我们的中华。这就是中华的少年!”最后的齐读一结束,观众们热烈的掌声,才把我们拉回现实。我们手拉手,向观众们深深鞠了一躬。

  台上一分钟,台下十年功。

  观众的掌声,便是我们这几天排练最好的回报。

诗朗诵作文300字 篇4

  星期五那天,我们学校举行了一场中华经典古诗文朗诵比赛。

  我们各班依次走进会场,排好队,等待着大会的开始。过了一会儿,主持人讲话了;“王集中学第二届古诗文朗诵比赛现在开始。首先,请六(一)班为我们朗诵一首诗。”六(一)有两位领读人,一上场表现得还好,但是到后来,他们竟然忘词了。这时,他们很尴尬,无奈地退下场去。不知不觉中,前三个班已经朗诵完了,该我们上场了。我们走上台去,排好队,开始朗诵岳飞的《满江红》。同学们激情高昂,我也把自己的情感全部投入到了这首诗中,仿佛自己已经融入岳飞的`豪情壮志中了。诗读完了,我们按照顺序退了下去。接下来是七(一)班为我们朗诵诗了,他们一个接一个地读诗,到了第四个人读时,她突然忘了。那位领读人反应很快,她拿起话筒,接着读了下去,使尴尬的场面消失了。

  大会快要结束了,颁奖仪式开始了。我的心怦怦地跳个不停,当主持人宣布我们是小学组第一名时,我松了一口气,同学们欢呼起来。七(一)也获得了第一名,我真敬佩那位领读人!

诗朗诵作文300字 篇5

  通过这几天的学习,我们终于到了我最喜欢的环节了:举办诗歌朗诵会。为什么呢?因为这样的机会只有一次,想想,听着那优美的诗歌,再细细品味,是多么美好啊!

  今天下午,我们正在扫地,就看见一群人拿着上面不知写着什么的纸在教室门前练读。我一拍脑袋,哎呀!要开诗歌朗诵会了,我还没有给我们组的人发朗读稿呢!我提醒了赵仕鹏,他告诉我们快点儿扫完回教室练读诗歌。

  我们扫完地,冲回了教室,我掏出朗读稿,发给了我们组的人,由于这一星期是我们做扫地,所以有很多东西都没有准备。首先是音乐,我们一组的人,十个人,竟没有一人带手机,倒霉啊!其次是排练,我们练都没练过,怎么会集体有感情的朗读呢?我们都想:临阵磨枪,不快也光。可我们是躺着也中枪。老师让从第一组开始,就是我们小组。我们没有退缩,上了,由于没有音乐,读得又没有感情,所以和另一个组并列第一名,那可是倒数的。

  这次的失败只是一次失误,下次我们一定要反败为胜。

诗朗诵作文300字 篇6

  今天,万里无云,阳光明媚,今天是歌诵比赛的日子。

  上午,我们一来到就开始排练,我们老师说:“现在台上空着,我们去排练一下吧。”一会儿有个学生上来说了几句话,老师就让我们下来了,我们排练了一会儿就有一个“疯子”来捣乱,他没有把老师给弄乱,反而把我们给弄乱了。老师说:“看看,在教室里练的挺好的,下来练,就一个疯子把你们给弄乱了。″老师教导完我们后,我们的练习竟然有所好转,就这样我们坚持了一节课的时间,把我们的腿给累坏了,第三节课的时候我们进行了一次彩排,我们把第一节课学到的东西拿出来,我们下来后,老师对我们举起了大拇指。

  下午来了,我们先是看完了四年级的表演感到了压力山大,后面的同学对我说:″四年级又不是我们的对手,我们的对手是五年级。″我们都觉得有理,接下来,到我们了,我们先看了八班的表演,老师给我们总结了八班的弱点,我们用这个弱点应该打败了八班,我们看完了别的班的表演都没我们表演的好。

  这就是我们学校的诗歌朗诵比赛。

诗朗诵作文300字 篇7

  今天上语文课时,我们举行了一次古诗朗诵会。老师先在屏幕上打出“古诗朗诵会”这几个艺术字,然后,又选出几位小评委,再宣布比赛规则:以歌咏春天为主题,要求不但会朗诵,还要朗诵的有感情。

  首先上台的是李若嘉,他大方、得体、有声有色的朗诵了两首古诗,获得了热烈的掌声;接着是张雨韩,她看上去一点也不紧张,她的声音如百灵鸟在歌唱,她的姿态像跳舞,真是精彩绝伦,声情并茂,她朗诵完了,同学们还陶醉在优美的古诗里,过了几秒钟后,台下才响起雷鸣般的掌声。后来是李宗林,他伴着音乐,有慢有快,有高有低,抑扬顿挫,也受到同学们的欢迎和老师的表扬。然后是“霄健组合”,他们一人一句,绘声绘色,让我们知道了团结就是力量……到我了,我走上讲台,心里咚咚地跳个不停,手心里都是汗,我自己给自己加油,才有所放松,然后我鼓足勇气,流利地朗诵了《春夜喜雨》和《绝句》两首诗,也得到了大家认可的掌声,我心里别提多高兴了。还有好多同学都上了台,一个比一个好,一个比一个棒。评委们手忙脚乱,不知道谁才是第一……

  这次古诗朗诵会真令我难忘!

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