关于感受家乡的教学设计

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1、认识12个生字;会写贝、男、虾、原、爱、跑6个字。

  2、能正确、流利地朗读课文;能背诵自己喜欢的部分。

  3、感受家乡的美丽,激发学生热爱家乡的感情。

  一、揭题,导入课文

  1、出示乡,组词,再练习()的家乡

  2、揭题《画家乡》,齐读课题

  3、出示第一自然段,朗读,突出美丽的

  板书:美丽的家乡

  二、初读课文,了解大意

  1、师范读,生找一找:课文写了几位小朋友的家乡

  (也可以听录音或请学生读)

  2、交流,划出每个自然段的第一句话,读一读

  3、自由读课文,提醒学生注意读书姿势及读准字音。

  4、跟录音轻轻试读

  三、学习生字词语

  1、出示标有拼音的词语。点名读;齐读;

  2、擦去词语中的拼音。点名读;齐读

  3、四人小组学习生字,并说说怎么记住它。

  4、单个生字变序抽读

  四、再读课文

  1、给课文标出自然段序号

  2、自己选择最喜欢的段落练一练