《燃料的合理利用与开发》教学设计

时间:2021-08-31

  学习目标:

《燃料的合理利用与开发》教学设计

  1.知道化石燃料燃烧对环境的影响;

  2.了解使用和开发的清洁燃料的重要性。

  学习重点:

  化石燃料对环境的危害

  学习难点:

  燃料对环境的影响,新能源开发重要性

  学习过程:

  一、温故知新(自己独立完成,然后小组内对照答案)

  1、三大化石燃料分别是: , , 。

  2、煤的主要成分是 元素,主要含有 、 元素,还含有 等元素。石

  油主要由 、 元素组成,粘稠液体。它是由多种物质组成的混合物。天然气主要

  成分是 ,化学式为 。甲烷燃烧的化学方程式

  二、自主学习(阅读教材,各小组到黑板上展示)

  使用燃料对坏境的影响:

  1.煤的燃烧产生的有害气体是 ,温室气体是 ,

  形成酸雨的是 。

  2、化石燃料造成对空气的污染,主要有以下原因:

  (1) ;

  (2) ;

  (3) 。

  3、汽车用燃料对空气的污染:

  燃烧产生的尾气是:

  。

  4、减少有害气体对空气污染的两措施是:① ② 。

  能源的利用和开发:

  1、乙醇:

  俗称 ,化学式为 。

  燃烧的化学方程式为 ;

  2、氢气:

  化学式为 ,燃烧的化学方程式为 ;

  3、开发和利用其它新能源:

  新能源的种类有 能、 能、 能、 能、 能等。

  开发新能源的作用:解决化石能源枯竭,减少环境污染。

  三、合作探究(小组内讨论,到黑板上展示)

  氢气的实验室制法:

  反应药品: ;

  反应原理: ;

  气体发生装置考虑 ,发生装置用到的仪器_________,__________,___________

  气体收集装置考虑 ,收集氢气的方法有

  四、达标检测(自己独立完成,小组内交流讨论)

  1.为了减少酸雨的产生有下列措施:(1)少用煤作燃料;(2)把工厂的烟囱建高;(3)在酸化的土壤中加石灰;(4)燃料脱硫;(5)开发新能源,其中有效的措施是 ( )

  A、(1)(2)(3) B、(2)(3)(4)

  C、(1)(4)(5) D、(1)(3)(4)

  2.国家决定推广使用乙醇汽油,所谓乙醇汽油就是在汽油中放入适量的乙醇混合而成的一种燃料。下列叙述错误的是 ( )

  A.乙醇汽油是一种新型化合物

  B.由石油可以制得汽油

  C.使用乙醇汽油会减少SO2、NOX等有害气体的排放

  D.用玉米、高粱的籽粒经发醇可制得乙醇,乙醇是绿色能源

  3.有关环境问题的认识中错误的是 ( )

  A.机动车尾气的排放会污染大气

  B.大量燃烧化石燃料会导致“温室效应”

  C.植树造林有利于遏制沙尘暴的发生

  D.大量使用含磷洗衣粉不会污染水源

  4.(1)天然气的主要成分是__________;(2)近年来,我国发生了多起特大瓦斯爆炸事故,瓦斯的主要成分和天然气相同,试写出发生爆炸的化学方程式________________________ ;

  5.乙醇的组成元素有 , , 三种,其化学式为 ,其中碳的质量分数为 ,乙醇燃烧的化学方程式:

  6.煤燃烧时会排放出 、 等污染物。这些气体溶于雨水会形成酸雨。

  7.目前我国正在实施“西气东输”工程,将通过管道把我国西部的天然气输往长江三角洲地区和沿线城市。天然气的主要成分是(填化学式) ,天然气燃烧的化学方程式: