湘教版第七册《语文活动3》优秀教学设计

时间:2021-08-31

  教学目标

  知识与技能

  1、通过以前的学习积累,按要求写词语。

  2、能仿照例句和提示将句子补充完整。

  3、积累生活中的一些流行语。

  过程与方法

  1、通过平时的学习积累,利用小组合作的优势解决学习中的问题。

  2、紧密联系生活实际,合理利用各种资源,灵活运用语文知道,全面提高语文技能。

  情感态度与价值观

  1、紧密联系生活,学会从生活中积累知识,培养主动学习的能力,学做生活的有心人。

  2、培养学生的动手能力,团结协作能力和竞争意识以及积极参与活动的习惯。

  重点、难点

  重点:能按要求写词写句。

  突破方法:通过平时的学习积累,利用小组合作的学习优势及教师指导来突破。

  难点:动手收集资料,积极参与语文活动。

  突破方法:充分利用各种资源,采用自主、合作、探究的方法,本着团结协作的精神和积极参与的意识来完成活动。

  教学步骤

  第一课时

  一、激情导入

  二、走进“写字板”

  三、走进“我能写”

  四、走进“我能说”

  五、走进“读读背背”

  六、课堂小结

  第二课时

  一、激情导入

  二、活动要求

  通过翻日历,查资料或问父母,全面收集有关节气的资料,在小组举行一次主题知识抢答案。

  三、活动过程

  四、活动小结