教科版《从杂货店走出来的数学家》优秀教学设计

时间:2021-08-31

  教学目标:

  知识目标:

  正确、流利、有感情的朗读课文,认识2个生字,主动积累课文中的好词佳句。

  能力目标:

  理解课文容

  情感目标:

  激励学生从小刻苦学习,执着追求。

  重点难点:

  体会华罗庚刻苦、勤奋、顽强的学习精神。

  教法:

  读中感悟

  教学用具:

  收集的华罗庚资料。

  教学流程:

  一、读题质疑,导入新课,汇报资料。

  二、初步感知、了解大意。

  三、自主阅读,体会。

  1.读课文介绍华罗庚的部分,读了这部分你知道了什么?

  2.读喜爱算数,顽强学习的部分,写了华罗庚的几件事?默读,并画出感受最深的地方。

  3.华罗庚的人生经历,使你认识到了什么?

  四、积累内化。

  1.根据华罗庚的故事写一篇读后感。

  2.自读课文中的相关文章。

  五、迁移练习。

  积累课文中的好词佳句。

  六、实践活动。

  组织学生交流自己了解的科学家的成长故事,谈谈感受。

  板书设计:

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  华罗庚 在上海被夜校老师训斥

  自学成材

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