第一课时

　　教学内容：

　　异分母分数加减法（p.107，《作业本》p.63[60]）

　　教学目标：

　　使学生理解异分母分数像加减为什么要先通分的道理，掌握异分母分数加减法的法则，并能正确的进行计算。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　出示一块土地，说说各种农作物占整快地的几分之几？

　　青瓜

　　茄子

　　玉米

　　大豆

　　青瓜：1/2茄子：1/8玉米：1/8大豆：1/4

　　任选上面的两个分数写出加法算式或减法算式。

　　并把这些式子分成两类。

　　学生汇报：

　　同分母分数：异分母分数：

　　1/8+1/81/2+1/4

　　1/8—1/81/2—1/4

　　1/4+1/8

　　1/4—1/8

　　1/2—1/8

　　1/2+1/8

　　计算：同分母分数的两道题目。并提问为什么同分母分数可以直接相加减。

　　二、教学新课

　　那么异分母分数该怎样计算呢？

　　学生尝试完成1/2+1/41/2—1/4

　　学生汇报各自的解法。然后统一解法。并完成下面两组题目的计算。

　　让学生总结异分母分数加减法的计算法则：

　　先通分再按照同分母分数的计算法则记性计算。

　　三、独立完成下面几题

　　5/12+1/46/7—5/6

　　再学生计算完毕之后，提出要求验算，说说验算的方法。

　　四、总结

　　五、布置作业