我家跨上了信息高速路的教学设计

时间:2021-08-31

  教学目标

  1、学会和掌握11个生字词语。

  2、读懂和理解课文内容,信息高速公路指的是什么,它给我们带来了哪些方便和作用。

  联系实际说说信息高速公路给我们的生活、学习、工作带来了什么影响。

  3、热爱学习,热爱科学,将来发明更多的科技产品,为人类为社会服务。

  4、培养学生收集信息、获取信息、处理信息的能力。

  教学重点及难点:

  信息告速公路给我们的学习、生活等方面带来了哪些方便和作用。

  为什么说网络世界神奇》

  教学资源

  网络

  教学方法

  自主学习法、协作学习法

  课时安排;2课时

  教学过程

  一、创设情境,激发兴趣

  同学们喜欢看卡通片吗?(播放视频)

  二、自主学习,提出问题

  1、用自己喜欢的方式读到底第2-4自然段。

  想一想:(1)你读懂了什么,还有什么没读懂?

  (2)从哪些方面你发现非常网络神奇?

  2、上网查看、浏览资源,在bbs上交流

  3、在bbs的质疑窗提出问题

  4、梳理问题

  三、协作学习,解决问题

  1、按问题的兴趣分组。

  2、上网浏览资源

  3、小组在bbs上交流、讨论。

  4、填写研究报告

  5、小组汇报

  边汇报边找出课文中句子读。

  6、小结

  三、拓展提高,评价升华。

  1、写广告语。

  2、汇报评价

  四、布置作业

  在bbs上评价远程协作学校或我校四年(4)班的广告。