教学目标
1、学会和掌握11个生字词语。
2、读懂和理解课文内容,信息高速公路指的是什么,它给我们带来了哪些方便和作用。
联系实际说说信息高速公路给我们的生活、学习、工作带来了什么影响。
3、热爱学习,热爱科学,将来发明更多的科技产品,为人类为社会服务。
4、培养学生收集信息、获取信息、处理信息的能力。
教学重点及难点:
信息告速公路给我们的学习、生活等方面带来了哪些方便和作用。
为什么说网络世界神奇》
教学资源
网络
教学方法
自主学习法、协作学习法
课时安排;2课时
教学过程
一、创设情境,激发兴趣
同学们喜欢看卡通片吗?(播放视频)
二、自主学习,提出问题
1、用自己喜欢的方式读到底第2-4自然段。
想一想:(1)你读懂了什么,还有什么没读懂?
(2)从哪些方面你发现非常网络神奇?
2、上网查看、浏览资源,在bbs上交流
3、在bbs的质疑窗提出问题
4、梳理问题
三、协作学习,解决问题
1、按问题的兴趣分组。
2、上网浏览资源
3、小组在bbs上交流、讨论。
4、填写研究报告
5、小组汇报
边汇报边找出课文中句子读。
6、小结
三、拓展提高,评价升华。
1、写广告语。
2、汇报评价
四、布置作业
在bbs上评价远程协作学校或我校四年(4)班的广告。