体育第十二课时教学设计

时间:2021-08-31

  学习目标:1、掌握100米加速跑的技术,使身体的各器官得到充分的锻炼

  2、发展学生的协调性和奔跑能力

  3、在自学自练、交流过程中相互合作,感受合作的快乐

  学习内容:1、100米加速跑

  2、游戏:吹气球

  重、难点:身体协调

  场地器材:跑道四条、气球若干、录音机一台

  一、准备阶段

  1、课堂常规

  师生相互的问好

  2、向学生宣布课的内容、任务和要求

  二、激发学习阶段

  1、小游戏:网鱼

  学生在老师的指挥下在篮球场进行游戏,注意安全

  2、每人练习加速跑3组

  学生在跑道上进行练习,老师则巡视

  1、说说加速跑和快速跑的异同点

  请几个学生出来说异同点

  2、老师归纳学生的发言

  快速跑是全程都在快速的奔跑。而加速跑则是有一个加速过程,即由慢到快的过程。

  3、学生进行练习

  a)   学生分成四组

  b)  体会加速跑

  6、老师对小组练习过程进行巡视和监督

  7、小结练习的情况,指出练习中的优缺点

  8、知道自己的不足之处,学生再练习

  9、检查加速跑的掌握情况

  以比赛的形式进行检查。

  ――学生排成四列纵队,四个学生为一组跑

  三、游戏阶段

  游戏:吹气球

  1、老师讲解游戏的方法和规则,并且强调安全问题

  2、学生进行游戏

  3、老师进行指挥和监督

  4、宣布获胜队,表扬游戏中出现的好人好事

  四、结束部分

  1、对身心进行全面的放松

  一边听音乐一边跳舞进行放松

  2、小结本次课的情况

  3、下课