关于《我选我》的优秀教学设计

时间:2021-08-31

  《我选我》优秀教学设计

  【设计理念】

  1、《语文课程标准》和信息技术与学科整合的理念

  2、小学语文阅读教学学生跨越式发展的理念。

  3、语文学科教学“以读为本”的理念。

  【教学目标】

关于《我选我》的优秀教学设计

  1.学会本课9个生字和5个词语。认识“班、静、悄、亲、切、集、体”7个字。

  2.正确、流利、有感情地朗读课文。

  3.理解课文内容,知道王宁选自己的目的是为了向李小青学习,为大家服务。

  【学情分析】

  班级选班干部是一件孩子们都关心的事,学生易于将课文与生活实际联系起来,会使学生对课文的理解更容易。但是自己选自己的事情却并不多见。教学中在学生朗读感悟的同时,要培养学生做事有自信,学会正确的自我表现,更主要的是要有一颗为别人服务的心。

  【教学策略】

  1.识字、写字教学

  2.词句教学

  3.朗读指导

  4.信息技术与语文学科整合的方法。

  本节课信息技术成为创设情境的工具,卡通图片激发了学生的学习兴趣,为学生提供丰富资源,对学生理解课文内容起到了辅助作用。