《雪趣》教学设计

　　一、引入

　　（下雪图片）同学们，下雪了，你们最愿意做的事是什么呢？

　　（学生自由发言）课文中的小朋友在下雪的时候也玩了很多有趣的游戏，我们来看看他们玩的是什么？

　　二、初读课文，认识生字

　　1、自己试着读读课文，不认识的字借助拼音或者问问身边的同学和老师，并做好标记。

　　2、听老师读课文，注意听准读音。

　　3、再读课文，课文有几个自然段？

　　4、分自然段朗读课文，读正确，读流利。

　　5、请你画出本课的生字和新词，然后同桌之间互相读一读。

　　6、出示新词：

　　窗户、世界、争先恐后、涌出、乐园、打雪仗、抬头、分享、铃声、响起、诗意浓浓

　　①自己读读黑板上的词语

　　②领读

　　③学习小组内开火车读

　　7、画出词语卡片中的.生字，说说你能记住哪个字，是怎么记住的？

　　8、读生字卡片。

　　9、请你再读读课文，注意一下刚才我们认识的生字。

　　三、指导书写“世”。

　　1、自己观察一下“世”在虚宫格中的位置。

　　2、指导世的笔顺。

　　3、学生自己练习

【《雪趣》教学设计】相关文章：

1.冬日雪趣作文

2.雪趣作文

3.雪趣的作文

4.雪趣情感美文

5.雪趣作文700字

6.雪中趣作文

7.雪趣作文350字

8.雪趣作文500字