《点一盏心灯期待诚信》教学设计

时间:2021-08-31

《点一盏心灯期待诚信》教学设计

  教学目标:使学生明确什么是诚信,明白诚信是做人的根本,了解不讲诚信的危害和讲诚信的好处,使学生树立做一个讲诚信的人的信念。

  教学重点:认识诚信,了解诚信在生活中的重要性。

  教学难点:把诚信落实到学生的日常生活中。

  教学准备:根据《诚信篇》中的故事,小组合作准备小品。

  教学过程:

  一、明确主题,导入新课。

  1、老师想给同学们讲一个故事:古时候,有一位国王要选择继承人,于是发给国中每个孩子一粒花种,约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时,绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选,只有一个叫杨平的端着空无一物的花盆前来,最后他却被选中了。 2、你们知道杨平为什么会被选中吗?猜一猜。(学生自由说)

  原来,国王这次测试不是为了发现最好的花匠,而是选出最诚实的孩子。因为孩子们得到的花种都已经被蒸过,根本不会发芽。

  刚才的故事,让我们意识到有一颗诚实,守信的心灵是多么重要啊!

  那么究竟什么是诚信呢?请同学们仔细读课文《找准人生的北斗星》一书中诚信篇中的故事,细细思考这个问题。

  二、活动感悟。

  1、读故事屋。(学生自由读)

  2、根据故事内容,说好处。(小组交流后派代表全班交流)

  3、听了“爱的诺言”、“真爱无价、”替父还债“,这几个朴实的故事告诉我们,做人要仰不愧天,俯不愧于地。心中永远都要竖立着一根诚信的标杆,无论是否有人知道我们的所作所为,都要光明磊落、坦坦荡荡。

  4、读警世钟事例后谈感受。(浦江人民医院收治了一名韦帅的“大头娃娃”这名稚嫩的婴儿还没来得及享受母爱和父爱,就被不守信誉的生产商送进病痛的煎熬。这都是因为生产商贪图一时的利益,生产了劣质奶粉,才会发生的惨剧。)

  5、写感受。听了这么多,我们都应该对诚信有了一定的认识,请同学们好好组织一下,写一段话来表达自己的想法。

  6、选择写得比较好的句子念给同学听。(朗读自己的作品)

  7、小结:人们常说“精诚所至、金石为开”。诚信是沟通人与人心灵的桥梁,是克服冷漠冰川的良剂。诚信是增进情感的润滑剂,在生活中,人们难免与朋友发生这样或那样的误会,那么消除误会的`最好的方法即以诚信待人,诚信是开启心灵之门的钥匙,只要我们以心换心,就会消除误会,增进情感。朋友受挫失落流泪时,你的一个真诚的微笑,一句劝慰,也许会驱散朋友心中的乌云。

  三、自我反思,自主完善。

  那你在诚信这方面做得怎样呢?

  请同学们讲讲自己的故事,可以是做得好的方面,也可以是做得不好的方面。

  那么,作为小学生的你们应该怎样做一个诚信的人?

  同学们懂得真多,决心也非常大。我们班有几位同学为了表示他们的决心,准备了一个节目,请大家一同欣赏:《妈,我会带着你上完大学》。小品情节是诚信篇故事屋中“爱的诺言”中的内容。

  四、活动总结。

  同学们,诚信无处不在,无时不需,只有讲诚信,我们才能融入社会,求得生存和发展。愿大家能点一盏心灯期待诚信!

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