认识四线格教学设计

时间:2021-08-31

认识四线格教学设计

  汉语拼音第( 1 )课时

  教学目标 :

  1、认识书写汉语拼音的四线格,基本笔画,并能够在四线格中正确书写。

  2、培养学生良好的听话、说话、书写的能力。

  3、培养学生良好的`学习习惯,激发学生学习兴趣。

  教学重点:在四线格中正确书写基本笔画。

  教学难点 :兴趣入手明确目的,学会使用四线格。

  教 具:投影片

  教学过程 :

  一、谈话导入 :

  学习汉字之前我们先学习汉语拼音,汉语拼音可以帮助我们识字,学习普通话,学习,读有注音读物,学好它,我们会终生受益。

  二、学习儿歌,认识汉语拼音的重要性:

  1.儿歌:汉语拼音用处大,识字读书需要它,帮助学习普通话,我们一定学好它。

  2.小结:学会了汉语拼音,我们就能够读许多书,读到许多动听的故事,从今天开始我们就来学习汉语拼音。

  三、

  1.出示四线格:上格中格下格

  2.讲解:在书写汉语拼音时我们要用四线格,四线格顾名思义是有四条线组成的格,从上面开始数依次是第一线、第二线、第三线、第四线,四条线组成了三个格,从上面依次是上格、中格、下格。我们用的最多的是中格。

  3.同桌互相说一说四线格各部分的名称。

  4.指名说一说各部分都叫什么?

  四、练习笔画:

  1. 边讲解边练习:

  教师边讲解边示范,学生跟随老师写,注意应该在四线格的什么位置书写。

  圆点: 从左上往右下转一小圈

  横: 从左到右

  竖: 从上到下

  右斜: 从左上向右下

  左写: 从右上向左下

  左半圆: 从右向左写成弧形

  右半圆: 从左向右写成弧形

  左弯竖: 从左弯到竖

  右弯竖: 从右弯到竖

  竖右弯: 从上到下再向右弯

  竖左弯: 从上到下再向左弯

  2.练习:学生独立练习。

  教师巡视指导,纠正不足。

  五、作业 :

  练习书写汉语拼音的基本笔画。 板书设计 :汉语拼音

  四线格 基本笔画

  课后小记:

【认识四线格教学设计】相关文章:

1.汉语拼音四线格写法

2.《认识时间》教学设计

3.《认识画图》教学设计

4.认识负数教学设计

5.《认识直角》教学设计

6.“认识米”教学设计

7.《认识比》优质教学设计

8.教学设计-认识左右