烫伤处理的教学设计

时间:2021-08-31

关于烫伤处理的教学设计

  【活动目标】

  1、初步了解烫伤对身体的危害。

  2、了解简单的预防烫伤和自救的方法。

  3、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌张,并设法解决。

  【活动准备】

  1、收集皮肤烫伤的各种图片、照片(幼儿用书)。

  2、收集易造成烫伤的物品图片,如煤气灶、热水器、热水瓶等。

  【活动过程】

  一、教师出示图片、照片或幼儿用书画面,让幼儿了解烫伤对身体的`危害。

  师:这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗?(引发幼儿回忆自己被烫伤的经验)

  小结:这些人都是因为自己或别人太大意把皮肤烫伤了,烫伤后皮肤会很疼、溃烂,也很容易感染,对身体造成很大的伤害;还会留下很难看的疤痕,对自己未来的生活也会产生不利的影响。

  二、讨论生活中哪些东西会烫伤我们。

  讨论:家里有哪些东西会烫伤我们?(幼儿每说出一种物品,教师便出示相应的图片或画出简易图)

  师:这些东西怎么会把我们烫伤的?怎么做才能避免烫伤?

  师:幼儿园里有哪些东西会烫伤我们?(幼儿每说出一种物品,教师便出示相应的图片或画出简易图)

  师:这些东西怎么会把我们烫伤的?怎么做才能避免烫伤?

  师:还有哪些东西也会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什么?

  利用幼儿用书《小心烫伤》进行小结。

  三、了解一些轻度烫伤的处理方法。

  讨论:如果不小心被烫伤了怎么办?怎样处理才是最好的?

  小结:烫伤了,先用冷水冲一会,然后再用干净的纱布或毛巾盖在伤口上面不动,再找人帮忙上药或去医院。千万不能随意揉搓烫伤的地方!如果烫的很厉害,就不能直接脱掉上面的衣物,不然会造成更大的伤害。

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