足球教学设计

时间:2021-08-31

足球教学设计

本课


       

教材


       

足球:基本战术


       

足球分组对抗比赛


       

课的


       

类型


       

新授


       





       


       


       


       

1 认知目标:掌握足球基本战术知识、掌握跑位方法、了解一些裁判方法。


       

2 技能目标:掌握跑位方法和传球时机的把握,掌握直传斜插基本技能,基本技能,发展学生灵敏、速度、耐力等素质。


       

3 情感目标:培养顾全大局不搞个人英雄主义具有团结合作的意识。作为球员遵守规则服从裁,作为裁判公正裁判、认真负责。


       






重点与难点


       

重点: 二过一技术


       

难点:跑位和传球时机


       






课的`


       

顺序


       

时间


       

分配


       

教学内容


       

组织、教法、学法与要求


       




教师指导


       

学生活动


       







       


       


       


       


       


       


       


       

2分钟


       

4.5


       

分钟


       

一、课堂常规:


       

1、 体委整队


       

2、 宣布课的内容:


       

二、准备活动:


       

1、 队列练习:


       

2、复习舞动青春


       

运球往返接力


       

1、教师语言清晰。


       

2、教师将课堂要求


       

? 任务。


       

3、教师宣读本课学习目标


       

1、师生一同完成练习。


       

2、在音乐的伴奏下


       

随着教师一起练习。集体纠正。


       

组织:分组


       

教法:教师讲解接力方法,提出要求。


       

1、学生站队要迅速。


       

2、学生认真听讲知道学习内容


       

3、根据学习目标制定达成目标计划


       

要求:精神饱满,动作轻松,整齐一致。


       

学法:在体委带领下复习队列内容规范队列动作。


       

要求:注意力集中步调一致


       

学法


       

1、在集体练习中规范动作


       

2、根据教师评价改进动作提高动作质量。


       

学法:1、听教师讲解了解接力方法。2、在练习中提高运球质量。


       

要求:球保持可控范围内。


       




     

     

     

     

     

     

     

     

  ?  ?? 第? 1次 课


       


       


       


       


       


       


       


       

16


       

16


       

5分


       

足球


       

1、二人跑进横向传接球。


       

2、斜传直插


       

3、足球分组对抗比赛


       

结束内容


       

1、调息练习


       

2、本课小结:


       

3、布置作业回收器材,宣布下课


       

组织:集体分组相结合


       

教法:1、讲解示范


       

2、进行学生分组。


       

3、教师巡回指导


       

4、优生示范


       

5、集体纠正


       

组织:分组


       

教法:1、男女各分成两组


       

2、各组选一名队长3、每组指派两名裁判。


       

4、教师巡回指导。


       

组织:集体


       

学法:教师带领进行调息练习


       

教师带领对本课进行总结。


       

进行上肢力量练习。


       

学法:1、听教师讲解了解动作方法


       

2、二人结组相互指导练习


       

3、接受教师指导改进动作


       

4、观看优生示范提高动作认识


       

5、结合评价标准给自己和同伴打一个分


       

要求:掌握传球时机和速度控制。


       

学法:1、在比赛中运用二人传递技术提高准确性2、在裁判中运用裁判知识提高裁判能力。


       

安全要求:不使用超常规动作不使用有伤害的动作。顾全大局不搞个人英雄主义具有团结合作的意识。作为球员遵守规则服从裁,作为裁判公正裁判、认真负责


       

要求:寡念入境、入静。


       

学法:对自己课上表现进行总结。


       

利用学到方法进行家庭练习。


       

指派学生归还器械轻拿轻放注意安全。


       


教具


       

跳绳30


       

足球15个


       

录音机1台


       

预计生理


       

负荷


       

     



课后


       

记载


       

     






     

     

     

     

     

     

     

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