《七颗钻石》的教学设计方案

时间:2021-08-31

《七颗钻石》的教学设计方案

  【教学目标】

  1、认读8个生字。会写15个生字。

  2、从故事中水罐的一次次变化,体会爱心的神奇力量。

  3、体会懂得关爱别人,用爱心对待生活。

  【教学重点】

  从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量,懂得关爱别人,用爱心对待每一个人。

  【教学难点】

  从水罐的一次次变化中,体会爱心的'神奇力量。

  【教学方法】

  1、自主阅读。

  2、小组讨论。

  3、教师讲授。

  【教学过程】

  1、教师活动:

  教师谈话,导入新课,扫除文字障碍。

  ⑴ 创设情景,谈话导入。

  ⑵ 扫除文字障碍。

  2、学生活动: 读第一自然段,想想:

  ⑴ 当时地球上发生了怎样的旱灾?

  ⑵ 你从哪些词语中体会到了水的重要?

  (干涸 干枯 焦渴)

  ⑶ 你能用这种语气读一读。

  3、读第二、三自然段:(小组活动)

  教师巡回指导:

  ⑴ 找出描写水罐变化的句子。

  ⑵ 思考:

  从水罐一次次的变化中,你体会到了什么?

  4、汇报结果:

  从水罐一次次的变化中,你体会到了什么?

  5、板书爱并收集爱的格言,积累格言。

  6、朗读课文:(音乐的伴奏)

  正确、流利、有感情。

  7、作业超市:

  必做:

  ⑴ 朗读课文。

  ⑵ 抄写生字、词语。

  选做:展开想象讲这个故事。

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