玩转电磁铁教学设计

时间:2021-08-31

玩转电磁铁教学设计

  1教学目标

  1.了解电磁铁的构成和影响电磁铁磁性大小的因素。

  2.知道电能产生磁,探究影响电磁铁磁性大小的因素。

  3.了解电磁铁的应用。

  2重点难点

  探究影响电磁铁磁性大小的'因素。

  3教学过程

  1.引入

  同学们,今天老师给大家带来了一样东西,请看这是什么?(磁铁)

  磁铁都有什么性质呢?(有磁性,吸铁)

  我们都知道磁铁有磁性,可以吸铁!大家再看这个,这是一个普通的铁钉,它能吸大头针吗,咱们来试试?(不能)

  我有办法让它也能够吸起大头针,仔细看好。怎么样,大头针被吸了起来。这个装置叫做电磁铁,今天这节课我们就一起来研究电磁铁。

  出示课题

  2.学习目标

  3.制作电磁铁

  出示电磁铁图片,请学生观察用到了哪些材料?又是如何组装成电磁铁的?师演示缠电磁铁。

  出示注意事项

  同桌合作,制作电磁铁,观察实验现象。

  学生汇报实验结论

  教师总结,通电以后把大头针给吸了起来,说明产生了磁性,断电以后,大头针又掉了下来,说明磁性消失了。

  4.探究磁性大小与哪些因素有关

  生猜想,电磁铁的磁性大小与哪些因素有关。

  师演示电磁铁的磁性大小是否与电池节数有关。

  生合作探究电磁铁的磁性大小跟线圈匝数是否有关。

  学生汇报实验结论

  教师总结:通过刚才的实验,我们已经验证了电磁铁的磁性大小与线圈匝数、电池节数有关。

  5.电磁铁的应用

  我们了解了电磁铁这么多的知识,电磁铁在我们生活中有什么用处呢,还有哪些地方用到了电磁铁?

  生交流汇报

  师视频展示电磁铁在生活中的用处。

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