小学语文第7册第五单元教学设计

时间:2021-08-31

  教材分析:

  本单元包括四篇精读课文,《说勤奋》这篇课文教导学生明白勤奋是通向理想境界的桥梁,教育学生从小勤奋学习,长大了对人民、对社会作出应有的贡献。《李时珍夜宿古寺》通过具体的语言材料,介绍了李时珍为编写《本草纲目》,进行艰苦的调查访问的过程,感受李时珍不畏艰险、克服困难、坚持不懈,一心为病人着想的精神。《维生素C的故事》可以让学生了解维生素对人体的作用。《奇妙的国际互联网》是一篇知识性文章,教学以了解有关互联网的知识,指导学生朗读为主。

  习作是读懂例文《小闹钟》和《小溪流的自述》中的片断,从中学到利用拟人化手法来介绍生活中常见的事物的方法。并领悟到这样写的好处。学习用拟人的手法来写熟悉的事物,并且要能抓住事物的特点,展开丰富的想象,写的具体、生动。

  教学目标:

  1. 学会本单元生字新词。理解词语意思

  2. 能正确、流利、感情朗读课文,背诵有关课文内容,积累优美词句

  3. 熟记成语,理解成语的意思。

  4.学习课文中人物的勤奋踏实和努力。

  5.练习习作,学习用拟人的手法来写熟悉的事物,并且要能抓住事物的特点,展开丰富的想象,写的具体、生动。。

  6.能在日常生活中学会帮他人出主意。。

  教学重点:

  1.生字词的掌握理解。课文内容的朗读、理解、背诵。

  2.熟记成语,理解成语的意思。

  3. 学习用拟人的手法来写熟悉的事物,并且要能抓住事物的`特点,展开丰富的想象,写的具体、生动。/article/

  教学难点:

  1.一些词语、成语的理解,课文内容的朗读、背诵。

  2.学写作文,学习用拟人的手法来写熟悉的事物,并且要能抓住事物的特点,展开丰富的想象,写的具体、生动。

  内容概括:这篇介绍了关于苏教版小学语文第7册第五单元分析,希望对你有帮助!

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