《齐心协力共筑辉煌》的教学设计

时间:2021-08-31

  教学目标:

《齐心协力共筑辉煌》的教学设计

  1、 帮助学生正确认识自己在班集体的地位,有集体荣誉感.

  2、 针对六年级即将毕业的前期,针对六年级的考试,如何正确认识自己的价值。

  教学准备:模拟月考试卷

  教学过程:

  一、 谈话导入:同学们,我们虽然快毕业了,但是我们的十班永远存在,我们是一个班集体,我们要为自己的荣誉而战。

  二、 听故事明道理,

  先由老师讲故事,一位国王为了让十个儿子在他死后不争夺财产,把他们叫到身边,通过每人拿一根筷子很容易就折断,再到每个人拿10根,再也折不断的道理来说明齐心合力的重要性。

  讨论:1、为什么这些兄弟折不动第二次的筷子呢?2、这个故事说明什么道理?

  三、 分析试卷的问题

  同学们,下面我们就来算一笔账,只把计算天地分出来,单独算算,看看大概占平均分的几分?通过活动让同学感受到每个同学在班集体里都是重要的一员。

  四、 总结

  通过这节课,你对自己有什么全新的认识?思考:我应该:为班级做说明贡献?